Kā attīstības psiholoģija veido mūsu bērnus: eksperta viedoklis!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

FAU Erlangen-Nurnberg ir vadošā pētniecības universitāte Vācijā. Prof. Dr. Tina Kretschmer pēta attīstību dažādos dzīves posmos.

Die FAU Erlangen-Nürnberg ist eine führende Forschungsuniversität in Deutschland. Prof. Dr. Tina Kretschmer erforscht die Entwicklung über Lebensphasen.
FAU Erlangen-Nurnberg ir vadošā pētniecības universitāte Vācijā. Prof. Dr. Tina Kretschmer pēta attīstību dažādos dzīves posmos.

Kā attīstības psiholoģija veido mūsu bērnus: eksperta viedoklis!

Profesore Dr. Tina Kretschmer pārņēma attīstības psiholoģijas un izglītības psiholoģijas profesora amatu Frīdriha Aleksandra universitātē (FAU) Erlangen-Nirnberg 2025. gada 1. aprīlī. FAU ir viena no 15 lielākajām un pētnieciski ietilpīgākajām universitātēm Vācijā. Tā piedāvā vairāk nekā 270 grādu programmas, un tajā ir vairāk nekā 39 000 studentu. Savā jaunajā amatā Krečmere īpašu uzmanību pievērsīs sociālajai attīstībai visā dzīves laikā.

Viņas pētniecības uzmanības centrā ir individuālo atšķirību izcelsme. Viņa pēta ģenētisko predispozīciju un sociālo ietekmju mijiedarbību, piemēram, ģimenes vai vienaudžu grupas attiecības. Šīs tēmas ir galvenās Attīstības psiholoģija, kas aplūko psiholoģiskās izmaiņas un attīstību indivīdos visā viņu dzīves laikā.

Pētījuma fons

Pirms pārcelšanās uz FAU Krečmers no 2011. līdz 2025. gadam strādāja Groningenas Universitātē Nīderlandē, vispirms kā postdoktors un nesen kā profesors. Pirms tam viņa piecus gadus pavadīja Anglijā, kur strādāja Saseksas Universitātē un Londonas King's College. Viņas akadēmiskajā izglītībā ietilpst izglītības zinātņu, psiholoģijas un socioloģijas studijas Berlīnes Brīvajā universitātē. Semestris ārzemēs Zviedrijā viņai sniedza papildu perspektīvas, īpaši starpkultūru komunikācijā un sabiedrības veselībā.

Attīstības psiholoģija pēta, kā cilvēki attīstās dažādās dimensijās, tostarp fiziskās, kognitīvās, emocionālās un sociālās izmaiņas. Šie aspekti ir būtiski, lai izprastu cilvēka izaugsmi un attīstību. Krečmera pētījuma mērķis ir noskaidrot mijiedarbību starp ģenētiskajiem faktoriem un psiholoģiskajām iezīmēm, kas attiecas uz tādu teorētiķu pamatdarbu kā Žans Piažē, kurš aprakstīja kognitīvo attīstību četros posmos.

Personīgie un nākotnes plāni

Privātajā dzīvē Krečmerei piemīt slepens talants: viņa iepriecina savus draugus un ģimeni ar savām gatavošanas prasmēm un apgalvo, ka gatavo labāko kariju ārpus Āzijas. Ceļošana ir vēl viena aizraušanās, un viņa plāno būvēt kemperi, lai izpētītu jaunas vietas, taču pagaidām nav atradusi laiku. Viņa interesējas arī par Ziemassvētku tirgiem Nirnbergā un ar nepacietību gaida iespēju izpētīt reģiona kalnaino ainavu.

Bērnībā viņa sapņoja kļūt par reportieri, lai varētu izpētīt pasauli. Kā savu paraugu viņa min arī savu māti, kura deviņdesmitajos gados nodibināja uzņēmumu Austrumvācijā. Krečmere ir pirmā zinātniece savā ģimenē, un savā karjerā viņu vada vēlme iet savu ceļu.

Viņas kā profesores visnoderīgākais rīks ir lietotne Apple Notes, kas viņai palīdz organizēt pētījumus un mācības. Ar savu plašo pieredzi un īpašām zināšanām Krečmere noteikti sniegs vērtīgu ieguldījumu FAU zinātnieku aprindās.

Kopumā Krečmera darbam ir liela nozīme attīstības psiholoģijā, jo tajā tiek pētīta ne tikai mācīšanās un kognitīvā attīstība, bet arī vides faktoru ietekme uz attīstības procesu. Viņu pētījumu rezultāti palīdzēs labāk pārvarēt izaicinājumus dažādos dzīves posmos un īpaši atbalstīt attīstību. Papildinformāciju par attīstības psiholoģiju var atrast vietnē sonderpaedagoge.de.