Наука и общество: Нова лекция осветява експлозивни теми!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Научете всичко за лекцията „Наука и общество“ в UNI Erlangen-Nuremberg – съдържание, лектори и др.

Erfahren Sie alles über die Vorlesung „Wissenschaft und Gesellschaft“ an der UNI Erlangen-Nürnberg – Inhalte, Dozenten und mehr.
Научете всичко за лекцията „Наука и общество“ в UNI Erlangen-Nuremberg – съдържание, лектори и др.

Наука и общество: Нова лекция осветява експлозивни теми!

На 9 март 2025 г. университетът „Фридрих Александър“ в Ерланген-Нюрнберг беше домакин на първите дни на университета „Форххайм“ под мотото „Науката среща обществото“. Това събитие има за цел да хвърли светлина върху взаимодействието между научните изследвания и социалните знания. Текущите проблеми се разглеждат в широк социален контекст, като се обръща внимание и на доверието и приемането на научните открития.

Според Университет Фридрих Александър Научната общност трябва все повече да поема своята отговорност за насърчаване на разбирането на значимостта на научните открития. Тази инициатива е още по-важна, тъй като се наблюдава загуба на доверие в науката, особено поради смесването на политически и научни роли през последната година.

Цикъл лекции „Наука и общество“

Неразделна част от Дните на университета Forchheim е поредицата от лекции „Наука и общество“, която включва четири основни компонента. Тези градивни елементи се основават на фундаментални въпроси за връзката между науката и обществото:

  • Wissenschaftsgeschichte: Entstehung der modernen Wissenschaft und wissenschaftlicher Disziplinen, gelehrt von Prof. Dr. Jürgen Renn vom Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte.
  • Wissenschafts- und Erkenntnistheorie: Unterscheidung zwischen wissenschaftlichem Wissen und anderen Wissensformen, vermittelt von Prof. Dr. Barbara Vetter in der theoretischen Philosophie.
  • Wissenschaftliche Methoden: Darstellung der Methoden einzelner Disziplinen, um Erkenntnisse zu gewinnen, durch Prof. Dr. Rainer Watermann in der empirischen Bildungsforschung.
  • Wissenschaftstransfer: Anwendung wissenschaftlichen Wissens auf gesellschaftliche Fragestellungen, angeleitet von Prof. Dr. Felicitas Thiel, die auf Schulpädagogik und Schulentwicklungsforschung spezialisiert ist.

Всеки модул включва въвеждаща лекция в класически формат, която е достъпна онлайн. Налични са и допълнителни материали като видео интервюта с експерти и учебни анимации по ключови теми. В допълнение, цялата програма може да се използва чрез платформата за онлайн обучение tet.folio, която предлага на учениците различни ресурси за самостоятелно обучение.

Отговорността на науката

Общественият натиск може да накара учените да говорят по теми, по които не е задължително да са експерти. Този проблем беше разгледан от ФУ Берлин където беше отбелязано, че подобно развитие може да застраши обективността и общото научно познание.

Учените не са имунизирани срещу изкушенията на обществото за власт и затова винаги трябва да се стремят да поддържат високо ниво на почтеност. Науката има своите граници, не взема политически решения, а по-скоро осигурява подходяща основа за вземане на решения. Ясното разделение между науката и политическото влияние е от съществено значение за гарантиране на независимостта на научните изследвания.

Като се имат предвид тези предизвикателства, става ясно, че Дните на университета Форххайм не само предлагат платформа за дискусии, но и канят хората да се замислят за ролята на науката в обществото – особено във време, когато на повърхността се появяват невярна информация и теории на конспирацията. Силното осъзнаване и разбиране на сложността на научната работа е от решаващо значение, за да се предостави на всички участници ясен път в сътрудничеството между науката и обществото, каза той Сдружение на дарителите.