Dostęp do psychoterapii: Tak pomagamy dzieciom po traumie!

Dostęp do psychoterapii: Tak pomagamy dzieciom po traumie!

W niedawnym międzynarodowym dokumencie informacyjnym opublikowanym przez Międzynarodowe Towarzystwo Badań nad Stresem Traumatycznym (ISTSS) omówiono sposoby poprawy dostępu dzieci i młodzieży, które doświadczyły traumatycznych doświadczeń, do psychoterapii opartej na dowodach naukowych. Pierwszym autorem tej ważnej pracy był prof. dr Cedric Sachser z Uniwersytetu Otto Friedricha w Bambergu. Główną troską jest zapewnienie pełnego dostępu do skutecznych opcji leczenia, zwłaszcza dla grup bezbronnych, takich jak dzieci objęte opieką społeczną dla młodych ludzi i młodzi ludzie uchodźcy.

Traumatyczne doświadczenia z dzieciństwa są powszechnym problemem. Chociaż wiele dzieci dobrze radzi sobie z tymi doświadczeniami, u niektórych rozwijają się długotrwałe zaburzenia psychiczne. Wyzwania stojące przed wykwalifikowanymi pracownikami są złożone. Prof. Sachser podkreśla pilną potrzebę podnoszenia świadomości i rozwiewania mitów na temat radzenia sobie z traumą. Ponadto wzywa do stosowania funkcjonujących procedur przesiewowych w celu wczesnego wykrywania zaburzeń związanych z traumą oraz do opracowania skalowalnych ofert terapii, takich jak formy grupowe lub cyfrowe. Znaczenie takich środków jest niekwestionowane, zwłaszcza biorąc pod uwagę stres psychospołeczny, jakiego doświadcza obecnie wiele dzieci.

Podstawa naukowa i jej wdrażanie

Kolejnym centralnym aspektem dyskusji jest badanie BESTFORCAN na Uniwersytecie Goethego, które dotyczy psychoterapeutycznego leczenia dzieci po traumie. W wielu przypadkach przyczyny dolegliwości psychicznych, takich jak zespół stresu pourazowego (PTSD), nie są leczone w terapii według najnowszych standardów naukowych. Ma to znaczące długoterminowe konsekwencje, które rozciągają się na dorosłość, w tym uzależnienie, zaburzenia odżywiania, a nawet choroby fizyczne.

Projekt, zainicjowany przez prof. Reginę Steil i prof. Ritę Rosner, ma na celu przeszkolenie ponad 100 terapeutów dzieci i młodzieży w zakresie terapii behawioralnej skoncentrowanej na traumie oraz zapewnienie skutecznego wdrożenia poznanych metod w praktyce. Wiąże się to także z włączeniem do terapii ważnych opiekunów, co znacząco zwiększa jej skuteczność. Kolejnym celem jest zapewnienie spójnego nadzoru, który jest niezbędny do dostosowania leczenia do aktualnych standardów naukowych.

Dostępność i wsparcie dla profesjonalistów

Współpraca między różnymi instytucjami ma kluczowe znaczenie dla zapewnienia kompleksowej i wysokiej jakości opieki nad dziećmi po traumie. W tym kontekście ważną rolę odgrywa Niemieckie Centrum Zdrowia Psychicznego (DZPG) z oddziałami w Berlinie, Mannheim, Monachium i innych miastach. Tutaj kształcą się specjaliści, którzy zapewnią niezbędne wsparcie i leczenie dzieciom i młodzieży cierpiącej na skutki traumatycznych przeżyć.

Dokument informacyjny jest dostępny online i zawiera cenne informacje dla profesjonalistów zajmujących się terapią urazową. Profesor Soraya Seedat, prezes ISTSS, podkreśla znaczenie takich dokumentów w dostępie do skutecznych terapii. To dodatkowo podkreśla znaczenie współpracy między ośrodkami badawczymi, praktykami i rodzinami.

Wyniki obu badań i opublikowanych artykułów wskazują na potrzebę podejścia opartego na dowodach i pilnych działań w celu trwałej poprawy opieki nad dziećmi po traumie. Ważne jest wspieranie dotkniętych rodzin i oferowanie optymalnych możliwości leczenia w celu promowania zdrowia psychicznego młodych ludzi.