Accesul la psihoterapie: Așa ajutăm copiii traumatizați!
Aflați cum Universitatea din Bamberg, sub conducerea Prof. Dr. Cedric Sachser, îmbunătățește accesul la psihoterapie pentru copiii traumatizați.

Accesul la psihoterapie: Așa ajutăm copiii traumatizați!
O lucrare de informare internațională recentă publicată de Societatea Internațională pentru Studiile Stresului Traumatic (ISTSS) discută modalități de îmbunătățire a accesului la psihoterapii bazate pe dovezi pentru copiii și adolescenții care au trăit experiențe traumatice. Prof. Dr. Cedric Sachser de la Universitatea Otto Friedrich din Bamberg a fost primul autor al acestei lucrări importante. Preocuparea centrală este crearea unui acces cuprinzător la opțiuni de tratament eficiente, în special pentru grupurile vulnerabile, cum ar fi copiii din asistența tinerilor și tinerii refugiați.
Experiențele traumatice din copilărie sunt o problemă larg răspândită. În timp ce mulți copii fac față bine acestor experiențe, unii dezvoltă deficiențe psihologice pe termen lung. Provocările cu care se confruntă lucrătorii calificați sunt complexe. Prof. Sachser subliniază urgența de a crește gradul de conștientizare și de a spulbera miturile despre abordarea traumei. În plus, solicită utilizarea procedurilor de screening funcționale pentru detectarea precoce a tulburărilor legate de traumă și dezvoltarea unor oferte de terapie scalabile, cum ar fi formate de grup sau digitale. Relevanța unor astfel de măsuri este de necontestat, mai ales având în vedere stresul psihosocial pe care mulți copii îl experimentează astăzi.
Contextul științific și implementarea acestuia
Un alt aspect central al discuției este studiul BESTFORCAN de la Universitatea Goethe, care se ocupă de tratamentul psihoterapeutic al copiilor traumatizați. În multe cazuri, cauzele plângerilor psihologice, cum ar fi tulburarea de stres posttraumatic (PTSD), nu sunt tratate în terapie conform celor mai recente standarde științifice. Acest lucru are consecințe semnificative pe termen lung care se extind până la vârsta adultă, inclusiv dependență, tulburări de alimentație și chiar boli fizice.
Proiectul, inițiat de prof. Regina Steil și prof. Rita Rosner, își propune să formeze peste 100 de terapeuți copii și tineri în terapia comportamentală centrată pe traumă și să se asigure că metodele învățate sunt implementate efectiv în practică. Aceasta include și integrarea îngrijitorilor importanți în terapie, ceea ce crește semnificativ eficacitatea acesteia. Un alt obiectiv este asigurarea unei supravegheri consecvente, care este necesară pentru adaptarea tratamentelor la standardele științifice actuale.
Disponibilitate și suport pentru profesioniști
Colaborarea între diferite instituții este crucială pentru a asigura îngrijire cuprinzătoare și de înaltă calitate pentru copiii traumatizați. În acest context, Centrul German pentru Sănătate Mintală (DZPG), cu locațiile sale în Berlin, Mannheim, München și alte orașe, joacă un rol important. Aici, specialiștii sunt pregătiți pentru a oferi sprijinul și tratamentul necesar copiilor și tinerilor care suferă de consecințele experiențelor traumatice.
Documentul de informare este disponibil online și oferă informații valoroase pentru profesioniștii din domeniul terapiei traumei. Profesorul Soraya Seedat, Președintele ISTSS, subliniază importanța unor astfel de documente în accesarea unor tratamente eficiente. Acest lucru subliniază și mai mult importanța colaborării dintre cercetare, facilități de practică și familii.
Constatările atât din studii, cât și din lucrările publicate ilustrează nevoia de abordări bazate pe dovezi și măsuri urgente pentru a îmbunătăți în mod durabil îngrijirea copiilor traumatizați. Este important să sprijinim familiile afectate și să oferim opțiuni optime de tratament pentru a promova sănătatea mintală a tinerilor.