Prístup k psychoterapii: Takto pomáhame traumatizovaným deťom!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Zistite, ako Univerzita v Bambergu pod vedením Prof. Dr. Cedrica Sachsera zlepšuje prístup k psychoterapii pre traumatizované deti.

Erfahren Sie, wie die Uni Bamberg unter der Leitung von Prof. Dr. Cedric Sachser den Zugang zu Psychotherapien für traumatisierte Kinder verbessert.
Zistite, ako Univerzita v Bambergu pod vedením Prof. Dr. Cedrica Sachsera zlepšuje prístup k psychoterapii pre traumatizované deti.

Prístup k psychoterapii: Takto pomáhame traumatizovaným deťom!

Nedávny medzinárodný brífing publikovaný Medzinárodnou spoločnosťou pre štúdie traumatického stresu (ISTSS) diskutuje o spôsoboch, ako zlepšiť prístup k psychoterapiám založeným na dôkazoch pre deti a dospievajúcich, ktorí zažili traumatické skúsenosti. Prof. Dr. Cedric Sachser z Univerzity Otta Friedricha v Bambergu bol prvým autorom tohto dôležitého článku. Ústredným záujmom je vytvoriť komplexný prístup k účinným možnostiam liečby, najmä pre zraniteľné skupiny, ako sú deti v sociálnej starostlivosti pre mládež a mladí ľudia utečenci.

Traumatické zážitky v detstve sú rozšíreným problémom. Zatiaľ čo mnohé deti sa s týmito skúsenosťami vyrovnávajú dobre, u niektorých sa vyvinú dlhodobé psychické poruchy. Výzvy, ktorým čelia kvalifikovaní pracovníci, sú zložité. Prof. Sachser zdôrazňuje naliehavosť zvyšovania povedomia a búrania mýtov o zvládaní traumy. Okrem toho vyzýva na používanie funkčných skríningových postupov na včasnú detekciu porúch súvisiacich s traumou a na vývoj škálovateľných terapeutických ponúk, ako sú skupinové alebo digitálne formáty. Relevantnosť takýchto opatrení je nesporná, najmä vzhľadom na psychosociálny stres, ktorý dnes mnohé deti zažívajú.

Vedecké pozadie a jeho realizácia

Ďalším ústredným aspektom diskusie je štúdia BESTFORCAN na Goethe University, ktorá sa zaoberá psychoterapeutickou liečbou traumatizovaných detí. V mnohých prípadoch sa príčiny psychických ťažkostí, ako je posttraumatická stresová porucha (PTSD), neliečia v terapii podľa najnovších vedeckých štandardov. To má významné dlhodobé následky, ktoré siahajú až do dospelosti, vrátane závislosti, porúch príjmu potravy a dokonca aj fyzických chorôb.

Projekt, ktorý iniciovali Prof. Regina Steil a Prof. Rita Rosner, si kladie za cieľ vyškoliť viac ako 100 detských a mládežníckych terapeutov v behaviorálnej terapii zameranej na traumu a zabezpečiť, aby sa získané metódy efektívne implementovali do praxe. Patrí sem aj integrácia dôležitých opatrovateľov do terapie, čo výrazne zvyšuje jej efektivitu. Ďalším cieľom je zabezpečiť dôsledný dohľad, ktorý je potrebný na prispôsobenie liečby súčasným vedeckým štandardom.

Dostupnosť a podpora pre profesionálov

Na zabezpečenie komplexnej a kvalitnej starostlivosti o traumatizované deti je kľúčová spolupráca medzi rôznymi inštitúciami. V tejto súvislosti zohráva dôležitú úlohu Nemecké centrum pre duševné zdravie (DZPG), ktoré sídli v Berlíne, Mannheime, Mníchove a ďalších mestách. Tu sa školia špecialisti, aby poskytli potrebnú podporu a liečbu deťom a mladým ľuďom trpiacim následkami traumatických zážitkov.

Inštruktážny dokument je dostupný online a poskytuje cenné informácie pre odborníkov v oblasti traumatológie. Profesorka Soraya Seedat, prezidentka ISTSS, zdôrazňuje dôležitosť takýchto dokumentov pre prístup k účinnej liečbe. To ďalej podčiarkuje dôležitosť spolupráce medzi výskumom, praktickými zariadeniami a rodinami.

Zistenia zo štúdií a publikovaných prác ilustrujú potrebu prístupov založených na dôkazoch a naliehavých opatrení na udržateľné zlepšenie starostlivosti o traumatizované deti. Je dôležité podporovať postihnuté rodiny a ponúkať optimálne možnosti liečby s cieľom podporiť duševné zdravie mladých ľudí.