Digitaalsed ohud: nii kaitseme lapsi küberkiusamise ja vihakõne eest!

Digitaalsed ohud: nii kaitseme lapsi küberkiusamise ja vihakõne eest!

Üha digitaalsemaks muutuvas maailmas kasvavad lapsed ja noored erinevate võimaluste ja riskidega. Uuringu kohaselt Berliini tehnikaülikool, hõlmab alamuurimisprojekt „Laste ohutus digitaalmaailmas” (SIKID psühholoogia) veebipõhise suhtluse riskide üksikasjalikku uurimist. Keskendutakse eelkõige sellistele nähtustele nagu küberkiusamine, võrgus leviv vihakõne, konsensuseta seksimine ja küberkasutamine. Neid riske on sageli raske ennustada ja need tekivad spontaanselt, eriti nooremate kasutajate seas.

Uuringud näitavad, et paljudel noortel on raskusi võrgus toimuva ohtliku suhtluse äratundmisega ja neile lugupidavalt reageerimisega. Need järeldused on kokku võetud raamatus "Küberkiusamine, vihakõne, seksimine ja kübertubamine – laste ja noorte veebipõhise suhtluse riskid psühholoogilisest vaatenurgast". Selles töös käsitletakse erinevates vanuserühmades esinevaid erinevaid riske, nende levimust ning võimalikke ennetus- ja sekkumisstrateegiaid.

Vanuserühmad ja spetsiifilised riskid

Kübertubamine mõjutab eriti lapsi vanuses 6–10 aastat. Need ohud suurenevad märkimisväärselt 11–14-aastaste vanuserühma puhul, samas kui 15–18-aastased noored puutuvad üha enam kokku mittekonsensusliku seksiga ja veebis leviva vihakõnega. On selge, et arusaam sotsiaalsest suhtlusest ja sellega seotud riskidest suureneb koos vanusega.

Uuringud rõhutavad ka seda, et noored, kes tegutsevad kõrvalseisjatena, saavad aidata kannatanuid; sageli on neil aga ebarealistlikud ootused selle suhtes, mida nad suudavad. Lisaks napib saksa keelt kõnelevates riikides teoreetiliselt põhinevaid ennetusprogramme, mis kataks kõiki veebipõhise suhtluse riskide aspekte. Selle vastu töötati välja haridusprogramm “FairNetzt: Vaatamise asemel üksteise eest seismine”, mis on suunatud 11–17-aastastele noortele.

Ennetamine ja sekkumine

“FairNetz” motiveerib noori aktiivselt sekkuma ja edendama prosotsiaalseid väärtusi. Seda programmi saab kasutada koolides ja noorteasutustes, see pakub praktilisi harjutusi ja materjale umbes kümneks kuni kaheteistkümneks nädalaseks sessiooniks ning on tasuta kättesaadav õpetajatele, kasvatajatele ja kooli sotsiaaltöö spetsialistidele.

Küberkiusamise ja vihakõne probleem ei piirdu ainult teatud vanuserühmaga. tarbijaharidus.de rõhutab, et Interneti atraktiivsus laste ja noorte, eriti vanemate jaoks, pakub nii suhtlemisvõimalusi kui ka platvorme kahjulikuks käitumiseks. Õpetajad peaksid olema probleemist teadlikumad ja rakendama asjakohaseid ennetuskontseptsioone.

Küberkiusamise tagajärjed võivad olla tõsised. Õpilased ei suuda sageli küberkiusamisel ja vihakõnel vahet teha; mõlemat käitumist peetakse sageli vihkamiseks. JIM-i uuringu kohaselt ütles umbes kolmandik 12–19-aastastest noortest teadvat kedagi, keda on võrgus kiusatud, samas kui 8% oli ise kiusatud. Hinnanguliselt kannatab Saksamaal umbes 500 000 noort, mis võib kaasa tuua tõsiseid emotsionaalseid ja psühholoogilisi tagajärgi.

Sotsiaalne vastutus ja vajadus tegutseda

Üha pakilisemaks muutub vajadus edendada sotsiaalseid struktuure, mis tugevdavad mitmekesisuse mõistmist. Väljaande avaldamine süstemaatiline ülevaade selgitab eesmärki töötada välja strateegiad, mis võtavad meetmeid vihkamist tekitavate ideoloogiate vastu. Samuti rõhutatakse veebipõhiste sekkumiste ja programmide tähtsust mitmekesisuse ja tundlikkuse edendamisel.

Koolid peaksid valima teaduslikult põhjendatud ennetusviisid, mis võivad sotsiaalmeedia kasutamises püsiva muutuse kaasa tuua. Meediapädevuse hariduse ja toe tervikliku kontseptsiooni väljatöötamiseks on vaja rahalisi ja ajaressursse. Positiivsele digitaalsele suhtlusele pühendumine eeldab kõigi asjaosaliste koostööd, et lapsi ja noori tõhusalt kaitsta ja toetada.