Digitalne nevarnosti: Tako zaščitimo otroke pred spletnim ustrahovanjem in sovražnim govorom!

Digitalne nevarnosti: Tako zaščitimo otroke pred spletnim ustrahovanjem in sovražnim govorom!

V vse bolj digitalnem svetu otroci in mladi odraščajo z različnimi priložnostmi in tveganji. Po raziskavi dr Tehnična univerza v Berlinu, podraziskovalni projekt »Varnost otrok v digitalnem svetu« (SIKID Psihologija) vključuje podrobno raziskavo tveganj spletne interakcije. Poudarek je zlasti na pojavih, kot so spletno ustrahovanje, spletni sovražni govor, spolno pošiljanje brez soglasja in spletno gostovanje. Ta tveganja je pogosto težko predvideti in se razvijejo spontano, zlasti med mlajšimi uporabniki.

Študije kažejo, da ima veliko mladih težave s prepoznavanjem in spoštljivim odzivom na nevarne interakcije na spletu. Te ugotovitve so povzete v knjigi "Kibernetsko ustrahovanje, sovražni govor, sexting in cyberrooming – tveganja spletne interakcije za otroke in mlade s psihološkega vidika". To delo obravnava različna tveganja, ki se pojavljajo v različnih starostnih skupinah, njihovo razširjenost ter možne preventivne in intervencijske strategije.

Starostne skupine in posebna tveganja

Kibergrooming še posebej prizadene otroke, stare od 6 do 10 let. Te grožnje se znatno povečajo za starostno skupino od 11 do 14 let, medtem ko se mladi od 15 do 18 let vse pogosteje soočajo z neprivolitvenim pošiljanjem spolnih vsebin in spletnim sovražnim govorom. Jasno je, da se razumevanje socialnih interakcij in s tem povezanih tveganj s starostjo povečuje.

Raziskave tudi poudarjajo, da lahko mladi, ki so mimoidoči, pomagajo prizadetim; vendar imajo pogosto nerealna pričakovanja o tem, kaj lahko naredijo. Poleg tega v nemško govorečih državah primanjkuje teoretično utemeljenih preventivnih programov, ki bi pokrivali vse vidike tveganj spletne interakcije. Da bi se temu zoperstavili, je bil razvit izobraževalni program »FairNetzt: Stojimo drug za drugega namesto gledanja«, ki je namenjen mladim od 11. do 17. leta.

Preventiva in intervencija

“FairNetz” motivira mlade k aktivnemu posredovanju in spodbujanju prosocialnih vrednot. Ta program se lahko uporablja v šolah in mladinskih ustanovah, ponuja praktične vaje in gradiva za približno deset do dvanajst tedenskih srečanj in je brezplačno na voljo za učitelje, vzgojitelje in šolske strokovnjake za socialno delo.

Problem spletnega ustrahovanja in sovražnega govora ni omejen le na določeno starostno skupino. izobraževanje potrošnikov.de poudarja, da privlačnost interneta za otroke in mladostnike, zlasti starejše, ponuja tako komunikacijske možnosti kot platforme za škodljivo vedenje. Učitelji bi se morali bolj zavedati problema in izvajati ustrezne preventivne koncepte.

Učinki spletnega ustrahovanja so lahko resni. Dijaki pogosto ne znajo razlikovati med spletnim ustrahovanjem in sovražnim govorom; obe vedenji sta pogosto dojeti kot sovražni. Glede na študijo JIM je približno tretjina 12- do 19-letnikov izjavila, da pozna nekoga, ki je bil žrtev ustrahovanja na spletu, medtem ko jih je bilo 8 % žrtev ustrahovanja. Ocenjuje se, da je prizadetih približno 500.000 mladih v Nemčiji, kar lahko povzroči resne čustvene in psihične posledice.

Družbena odgovornost in potreba po ukrepanju

Potreba po spodbujanju družbenih struktur, ki krepijo razumevanje raznolikosti, postaja vse bolj nujna. Objava sistematski pregled pojasnjuje cilj razvoja strategij, ki ukrepajo proti sovražnim ideologijam. Poudarjen je tudi pomen spletnih intervencij in programov za spodbujanje raznolikosti in občutljivosti.

Šole bi morale izbrati znanstveno utemeljene preventivne pristope, ki lahko prinesejo trajne spremembe pri uporabi družbenih medijev. Za razvoj celovitega koncepta izobraževanja in podpore medijske pismenosti so potrebna finančna in časovna sredstva. Zavezanost pozitivni digitalni komunikaciji zahteva sodelovanje vseh vpletenih za učinkovito zaščito in podporo otrokom in mladim.