En afghan i Tyskland: Att bygga broar mellan kulturer och samhällen

En afghan i Tyskland: Att bygga broar mellan kulturer och samhällen

Den 11 juli 2025 kommer Ahmad Shoaib Joya, som arbetar som applikationsutvecklare på German Business Foundation, att rapportera om sin positiva erfarenhet i Tyskland. Med sina kunskaper från studier på TU Berlin han omvandlar komplexa krav till innovativa mjukvarulösningar. Joya beskriver sin arbetsmiljö som vänlig och hjälpsam, vilket gör att han känner sig väl integrerad. Han lägger särskild vikt vid integrationens betydelse och ser det som en tvåvägsprocess som påverkar både nyanlända och det tyska samhället.

För Joya betyder integration i Tyskland mer än att bara hitta en plats i yrkeslivet. Han ser Tyskland som sitt hem och ser det som sitt ansvar att förkroppsliga landets värderingar och kulturella mångfald. Hans ord speglar hans optimism om att aktivt forma Tysklands framtid: "Jag vill bygga broar mellan samhällen, idéer och kulturer." Joya är också en förespråkare för mångfald, vilket han tror är en styrka för team och samhällen.

Utbildning som nyckeln till framsteg

Joya är särskilt oroad över den nuvarande situationen i sitt hemland Afghanistan. Han uttryckte sitt hopp om internationella hjälpprogram för att stödja utbildning av kvinnor och barn i Afghanistan. Den 11 juli 2025 är situationen för kvinnor i Afghanistan alarmerande: Talibanerna har stoppat gymnasieutbildningen för flickor sedan de kom till makten och infört strikt könssegregering i utbildningsinstitutioner, som t.ex. DVV International rapporterad.

Covid-19-pandemin och geopolitiska förändringar har allvarligt påverkat finansieringen av utbildningssystemet. Trots dessa ogynnsamma omständigheter kämpar partnerorganisationen ANAFAE för att upprätthålla utbildningsmöjligheter för kvinnor. Alla 15 vuxenutbildningscentra som öppnade under krisen har gjort det möjligt för antalet elever att öka från 780 till över 75 000 år 2022, med andelen kvinnliga deltagare nu över 50 %.

Dessa vuxenutbildningscentra erbjuder en mängd olika kurser som syftar till att minska hindren för utbildning för kvinnor. Kurser i kosmetologi är särskilt populära, vilket gör att kvinnor kan tjäna en inkomst. Många unga kvinnor som inte kan fortsätta sin akademiska utbildning deltar i program för att förbättra sina färdigheter samtidigt som de hoppas kunna återgå till normal utbildning.

Utmaningar med integration i utbildningssystem

Utbildningsutmaningarna för personer med migrationsbakgrund är ett centralt ämne som också tas upp av förbundsministeriet för utbildning och forskning i initiativet "Integration through Education". Dessa program, som stöds av Europeiska socialfonden, syftar till att öka utbildningsmöjligheterna för personer med invandrarbakgrund. Särskilt flickor och kvinnor, som ofta står inför särskilda utmaningar, bör få särskilt stöd BMBF betonade.

I praktiken har det visat sig att flickor med migrationsbakgrund klarar sig bättre i skolan än pojkar, men ofta missgynnas när de går över till utbildning och studier. Mödrar spelar en nyckelroll i integrationen av sina barn, men samtidigt möter de ofta utmaningar när de återinträder i utbildningssystemet.

Ahmad Shoaib Joya fick inte bara nya vänner i Tyskland, utan märkte också att skolgången för många kvinnor i Afghanistan avbröts av de politiska omständigheterna. Samtidigt som han uppskattar sitt nya hem, tänker han ofta på de utmaningar som hans familj och vänner står inför i Afghanistan. Trots svårigheterna kvarstår hans tro på styrkan i utbildning och mångfald.