德国的阿富汗人：在文化和社区之间架起桥梁

德国的阿富汗人：在文化和社区之间架起桥梁

2025 年 7 月 11 日，德国商业基金会应用程序开发人员 Ahmad Shoaib Joya 将报告他在德国的积极经历。凭借他在大学学习时学到的知识 柏林工业大学 他将复杂的需求转化为创新的软件解决方案。 Joya 形容他的工作环境友好且乐于助人，这让他感觉融入得很好。他特别强调融合的重要性，并将其视为一个影响新移民和德国社会的双向过程。

对于 Joya 来说，融入德国不仅仅意味着在职业生活中找到一席之地。他将德国视为自己的家，并将体现该国的价值观和文化多样性视为自己的责任。他的话反映了他对积极塑造德国未来的乐观态度：“我想在社区、思想和文化之间建立桥梁。” Joya 也是多元化的倡导者，他认为这是团队和社会的力量。

教育是进步的关键

霍亚特别关心他的祖国阿富汗目前的局势。他表示希望国际援助项目能够支持阿富汗妇女和儿童的教育。 2025年7月11日，阿富汗妇女的处境令人担忧：塔利班自上台以来就停止了女童的中学教育，并在教育机构中实行严格的性别隔离，例如 DVV国际 报道称。

COVID-19 大流行和地缘政治变化严重影响了教育系统的融资。尽管存在这些不利的情况，合作伙伴组织 ANAFAE 仍在努力维持女性的教育机会。危机期间开设的所有 15 家成人教育中心已使学习人数从 780 人增加到 2022 年的 75,000 人以上，其中女性参与者的比例现已超过 50%。

这些成人教育中心提供各种课程，旨在减少妇女接受教育的障碍。美容课程特别受欢迎，可以让女性赚取收入。许多无法继续学业的年轻女性参加提高技能的项目，同时希望重返主流教育。

融入教育系统的挑战

有移民背景的人面临的教育挑战是联邦教育和研究部“通过教育实现融合”倡议中所讨论的一个中心话题。这些计划由欧洲社会基金支持，旨在增加有移民背景的人的教育机会。尤其是经常面临特殊挑战的女孩和妇女，应得到特别支持 BMBF 强调。

实践表明，有移民背景的女孩在学校的表现比男孩好，但在过渡到培训和学习时往往处于不利地位。母亲在孩子融入社会的过程中发挥着关键作用，但同时她们在重新进入教育系统时也常常面临挑战。

艾哈迈德·肖伊布·霍亚不仅在德国结识了新朋友，而且还注意到阿富汗许多妇女的上学因政治局势而中断。虽然他很欣赏自己的新家，但他经常想到家人和朋友在阿富汗面临的挑战。尽管困难重重，他对教育和多样性的力量的信念依然存在。