إيراسموس+ في وارسو: الطلاب يناقشون الهجرة والأمن!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

يشارك طلاب UNI Med Berlin في برنامج Erasmus+ BIP في وارسو لمناقشة الهجرة والأمن الداخلي.

Studierende der UNI Med Berlin nehmen am Erasmus+ BIP in Warschau teil, um Migration und innere Sicherheit zu diskutieren.
يشارك طلاب UNI Med Berlin في برنامج Erasmus+ BIP في وارسو لمناقشة الهجرة والأمن الداخلي.

إيراسموس+ في وارسو: الطلاب يناقشون الهجرة والأمن!

شارك طلاب التعليم الخاص والعمل الاجتماعي في برنامج Erasmus+ Blended Intensive Program (BIP) في Collegium Civitas في وارسو في شهر مايو. وكان برفقتهم الأستاذة الدكتورة جيسيكا كوبكي وكريستيان شوتز. وركز الحدث على موضوع "الهجرة والأمن الداخلي للاتحاد الأوروبي" وهدف إلى تسليط الضوء على الجوانب ذات الصلة مثل الهجرة والأمن الداخلي والتصورات الاجتماعية والاستراتيجيات السياسية. وكانت النقطة المحورية في التبادل هي مناقشة التمييز والوصم والاستبعاد الاجتماعي وآثارها على الاندماج وتشكيل الهوية والتطرف المحتمل.

وتضمن البرنامج مرحلة إعداد عبر الإنترنت في أبريل 2025، تليها مرحلة في الموقع في مايو في وارسو. وشمل ذلك المدخلات التقنية والزيارات الدراسية والأنشطة الثقافية والأشكال التفاعلية. ولم يتناول المشاركون المواضيع بشكل علمي فحسب، بل أتيحت لهم أيضًا فرصة التعرف على ثقافة وتاريخ وارسو. وكان من أبرز الأحداث محاضرة ألقاها كوبكي وشوتسه بعنوان: "اللاجئون ذوو الإعاقة وغير ذوي الإعاقة في السكن الشامل - الفرص والخبرات". لا يوفر اختيار المكان في Kulturpalast أجواء مثيرة للإعجاب فحسب، بل يسلط الضوء أيضًا على العروض الثقافية للمدينة.

الشمول والعوائق في برنامج إيراسموس+

يتبع برنامج إيراسموس+ مفهومًا شاملاً للشمول يهدف إلى تسهيل وصول الأشخاص الذين يعانون من العوائق. ويمكن أن تأتي هذه العوائق بأشكال مختلفة، بما في ذلك الإعاقات العقلية أو الجسدية أو الحسية، والمشاكل الصحية مثل الأمراض المزمنة أو العقلية، والصعوبات الاقتصادية مثل البطالة طويلة الأمد. كما تلعب العوائق الاجتماعية الناتجة عن الظروف العائلية أو البيئة الاجتماعية المحدودة دورًا حاسمًا. كما تؤخذ في الاعتبار الخصائص المستقلة مثل التمييز على أساس العمر أو الجنس أو العرق أو التوجه الجنسي.

ويجب معالجة هذه العقبات لضمان المشاركة الفعالة في برامج مثل إيراسموس+. ويتلقى اللاجئون على وجه الخصوص الدعم، على سبيل المثال من خلال التدابير الرامية إلى دمج الأشخاص من أوكرانيا في بيئات تعليمية جديدة. تركز المبادرات بشكل خاص على الأشخاص الذين عادة ما تكون لديهم فرص أقل لاكتساب الخبرة في الخارج، على سبيل المثال. الطلاب الذين لديهم ملفات تعريف تعليمية غير مواتية. وهذا يتماشى مع أهداف البرنامج لمعالجة مجموعة مستهدفة أوسع من أجل تمكين هؤلاء الشباب من المشاركة في الفرص التعليمية في البلدان الأوروبية الأخرى.

الخلاصة والنظرة المستقبلية

لا يوفر برنامج إيراسموس+ منصة للتبادل بين الثقافات فحسب، بل يعزز أيضًا قدرة المشاركين على العمل ضمن فريق والمهارات اللغوية. تعد مبادرة كلية الطب في برلين بالتعاون مع كوليجيوم سيفيتاس وجامعة لوسيان بلاجا في سيبيو لتعزيز الحوار متعدد التخصصات خطوة أخرى نحو تعليم أكثر شمولاً.

والشكر موصول للمنظمين والجامعات الشريكة التي جعلت هذا التبادل ممكنًا. ولا تعمل مثل هذه البرامج على تعزيز فهم المواضيع المعقدة مثل الهجرة والأمن الداخلي فحسب، بل إنها ترفع أيضًا كفاءة الطلاب في التعامل مع الثقافات إلى مستوى جديد. ويلوح في الأفق المزيد من التقدم نحو مجتمع أكثر انفتاحا وشمولا.