Erasmus+ i Warszawa: Studenter diskuterar migration och säkerhet!

Erasmus+ i Warszawa: Studenter diskuterar migration och säkerhet!

Studenter i specialpedagogik och socialt arbete deltog i Erasmus+ Blended Intensive Program (BIP) på Collegium Civitas i Warszawa i maj. De åtföljdes av prof. dr. Jessica Köpcke och Christian Schütze. Evenemanget var fokuserat på ämnet "Migration and Internal Security of the European Union" och syftade till att belysa relevanta aspekter som migration, inre säkerhet, sociala uppfattningar och politiska strategier. Den centrala punkten i utbytet var diskussionen om diskriminering, stigmatisering och social utslagning och deras effekter på integration, identitetsbildning och eventuell radikalisering.

Programmet inkluderade en förberedelsefas online i april 2025, följt av en fas på plats i maj i Warszawa. Detta inkluderade tekniska input, studiebesök, kulturaktiviteter och interaktiva format. Deltagarna behandlade inte bara ämnena vetenskapligt, utan fick också möjlighet att lära känna Warszawas kultur och historia. En av höjdpunkterna var en föreläsning av Köpcke och Schütze med titeln: ”Flyktingar med och utan funktionsnedsättning i inkluderande boende – möjligheter och upplevelser”. Valet av lokal i Kulturpalast erbjuder inte bara en imponerande miljö, utan lyfter också fram stadens kulturutbud.

Inkludering och hinder i Erasmus+-programmet

Erasmus+ eftersträvar ett omfattande koncept för inkludering som syftar till att underlätta tillgången för personer med hinder. Dessa hinder kan komma i olika former, inklusive psykiska, fysiska eller sensoriska funktionsnedsättningar, hälsoproblem som kroniska eller psykiska sjukdomar och ekonomiska svårigheter som långtidsarbetslöshet. Sociala hinder som följer av familjeförhållanden eller en begränsad social miljö spelar också en avgörande roll. Även självständiga egenskaper som diskriminering på grund av ålder, kön, etnicitet eller sexuell läggning beaktas.

Dessa hinder måste åtgärdas för att säkerställa ett effektivt deltagande i program som Erasmus+. Särskilt flyktingar får stöd, till exempel genom åtgärder för att integrera människor från Ukraina i nya lärmiljöer. Satsningarna fokuserar särskilt på personer som vanligtvis har sämre möjligheter att skaffa sig erfarenhet utomlands, t.ex. elever med ogynnsamma inlärningsprofiler. Detta är i linje med programmets mål att vända sig till en bredare målgrupp för att möjliggöra för dessa ungdomar att ta del av utbildningsmöjligheter i andra europeiska länder.

Slutsats och framtidsutsikter

Erasmus+-programmet erbjuder inte bara en plattform för interkulturellt utbyte, utan stärker också deltagarnas förmåga att arbeta i ett team och språkkunskaper. Initiativet från Medical School Berlin tillsammans med Collegium Civitas och Lucian Blaga University of Sibiu för att främja tvärvetenskaplig dialog är ett ytterligare steg mot mer inkluderande utbildning.

Tack till arrangörerna och partneruniversitetet som gjorde detta utbyte möjligt. Sådana program främjar inte bara förståelsen för komplexa ämnen som migration och intern säkerhet, utan lyfter också elevernas interkulturella kompetens till en ny nivå. Ytterligare framsteg mot ett mer öppet och inkluderande samhälle är i sikte.