华沙伊拉斯谟+：学生讨论移民和安全！

华沙伊拉斯谟+：学生讨论移民和安全！

特殊教育和社会工作专业的学生于 5 月参加了华沙 Civitas 学院的 Erasmus+ 混合强化课程 (BIP)。陪同他们的还有 Jessica Köpcke 教授和 Christian Schütze 博士。此次活动的主题是“欧盟移民与内部安全”，旨在阐明移民、内部安全、社会观念和政治战略等相关问题。交流的中心点是讨论歧视、污名化和社会排斥及其对融合、身份形成和可能的激进化的影响。

该计划包括 2025 年 4 月的在线准备阶段，以及 5 月在华沙的现场阶段。这包括技术投入、考察访问、文化活动和互动形式。参与者不仅科学地处理了话题，而且有机会了解华沙的文化和历史。其中一个亮点是 Köpcke 和 Schütze 的演讲，题为“包容性住房中的残疾难民和非残疾难民——机会和经验”。选择在文化宫举办的场地不仅提供了令人印象深刻的环境，还凸显了这座城市的文化特色。

伊拉斯谟+计划的包容性和障碍

伊拉斯谟+追求全面的包容性概念，旨在为有障碍的人提供便利。这些障碍可能有多种形式，包括精神、身体或感官障碍、慢性或精神疾病等健康问题以及长期失业等经济困难。家庭环境或有限的社会环境造成的社会障碍也起着至关重要的作用。还考虑了独立特征，例如基于年龄、性别、种族或性取向的歧视。

必须解决这些障碍，以确保有效参与伊拉斯谟+等计划。难民尤其得到支持，例如通过采取措施将乌克兰人融入新的学习环境。这些举措特别关注那些通常很少有机会在国外获得经验的人，例如学习状况不佳的学生。这符合该计划的目标，即针对更广泛的目标群体，使这些年轻人能够参与其他欧洲国家的教育机会。

结论和未来展望

Erasmus+项目不仅提供了跨文化交流的平台，还加强了参与者的团队合作能力和语言技能。柏林医学院与 Civitas 学院和锡比乌卢西安·布拉加大学共同发起的促进跨学科对话的倡议是朝着更具包容性的教育迈出的又一步。

感谢组织者和合作大学使这次交流成为可能。此类项目不仅促进对移民和内部安全等复杂主题的理解，还将学生的跨文化能力提高到新的水平。朝着更加开放和包容的社会迈进的进一步进展就在眼前。