Generaciones en conflicto: ¿Quién más conoce nuestras plantas y animales?

Generaciones en conflicto: ¿Quién más conoce nuestras plantas y animales?

En un estudio exhaustivo realizado en la Universidad Técnica de Berlín, los investigadores examinaron cómo el conocimiento sobre las plantas, pájaros y mariposas nativas ha cambiado a lo largo de generaciones. Los resultados muestran claramente que tanto el conocimiento de las especies como la conexión con la naturaleza han disminuido significativamente entre los jóvenes en comparación con las generaciones mayores. El estudio fue dirigido por la Prof. Dra. Tanja Straka y el Prof. Dr. Ingo Kowarik e incluye a 600 participantes de Alemania, entre ellos 252 jóvenes de entre 15 y 17 años, 215 adultos jóvenes de entre 18 y 29 años y 133 adultos mayores de entre 30 y 76 años.

Los investigadores identificaron un fenómeno preocupante llamado “amnesia generacional”. Esto describe la pérdida de conocimiento de la naturaleza entre generaciones. Cabe destacar que sólo el 73% de los jóvenes pudo reconocer la mora, frente al 84% de los adultos mayores. La diferencia se hace aún más evidente cuando se analiza el conocimiento sobre la urraca: aquí sólo el 29% de los jóvenes conocían la especie, frente al 61% de los mayores. La menos conocida era la pequeña mariposa carey, que sólo conocía el 3% de los jóvenes, frente al 22% de los adultos mayores.

El papel de la cercanía a la naturaleza

Además de la disminución del conocimiento sobre las especies, también se encontró que la conexión con la naturaleza entre los jóvenes había disminuido, de una puntuación de 3,98 entre los adultos mayores a sólo 3,09 entre los jóvenes. Esta evolución incide en la disposición a cuidar la naturaleza, que también disminuyó de 3,76 a 2,82. Es evidente que los cambios en el estilo de vida de niños y jóvenes conllevan un menor contacto y un menor conocimiento sobre la naturaleza.

Para revertir esta tendencia, los investigadores recomiendan aumentar el acceso al conocimiento sobre la naturaleza desde la primera infancia hasta la universidad. En particular, se debe apoyar a los niños y jóvenes para que obtengan experiencias emocionales positivas con la naturaleza. Según un análisis de la importancia de las experiencias en la naturaleza para la conciencia ambiental, esto podría ser crucial. La experiencia directa de la naturaleza se asocia con una creciente resonancia emocional, lo que profundiza la comprensión de los sistemas ecológicos y promueve un sentido de responsabilidad.

Impacto en la conciencia ambiental

Otro estudio de la Universidad de Illinois subraya la importancia de las experiencias en la naturaleza para la conciencia medioambiental. Los estudiantes que participan en conservación de la naturaleza y excursiones a áreas protegidas no sólo aprenden más sobre las relaciones ecológicas, sino que también muestran una mayor motivación por la protección del medio ambiente. Por lo tanto, son esenciales enfoques prácticos para integrar esos conocimientos en las instituciones educativas.

Además, las experiencias periódicas en la naturaleza aumentan la conciencia medioambiental. Actividades como observar animales y plantas o trabajar en jardines comunitarios pueden fortalecer los vínculos emocionales con el medio ambiente. También muestra que los niños que crecen en entornos naturales desarrollan una mejor comprensión de las relaciones ecológicas.

En general, está claro que la promoción de experiencias con la naturaleza en la educación tiene efectos no sólo a corto plazo sino también a largo plazo en el compromiso ambiental individual. Los proveedores de programas educativos y las escuelas tienen la responsabilidad de facilitar el acceso a tales experiencias para promover la conciencia ambiental sostenible y fortalecer la participación activa de las generaciones más jóvenes en la protección de la naturaleza.

En conclusión, es hora de reintegrar la naturaleza en la vida de los jóvenes. Los resultados del estudio nos recuerdan que una mejor comprensión de nuestro medio ambiente es crucial para un futuro sostenible, tanto para las generaciones actuales como para las futuras. La Universidad Técnica de Berlín proporciona información sobre este y otros resultados de investigación que respaldan estos hallazgos subrayando la importancia de las experiencias prácticas en la naturaleza. Debemos trabajar rápida y consistentemente para preservar el conocimiento natural y una conexión con la naturaleza para evitar que continúe la pérdida de conocimiento.