Girls'Day en FU: ¡Las niñas descubren carreras MINT y oportunidades futuras!

Girls'Day en FU: ¡Las niñas descubren carreras MINT y oportunidades futuras!

El 18 de marzo de 2025 se celebrará en la Universidad Libre de Berlín el Día Nacional de las Niñas, en el que participarán activamente todos los departamentos de matemáticas y ciencias naturales y las instituciones centrales. Los departamentos de biología, química, farmacia, ciencias de la tierra, matemáticas, informática y física están en el centro de esta iniciativa. Instituciones como FUB-IT, el Jardín Botánico con el Museo Botánico y el Instituto Zuse de Berlín (ZIB) también participan y ofrecen más de 40 talleres que brindan a alrededor de 520 estudiantes información sobre la investigación y el trabajo de laboratorio actuales. Los temas del taller son diversos e incluyen, entre otras cosas, cómo funciona Internet, soluciones creativas a través de las matemáticas y la influencia de las decisiones económicas en las decisiones de la vida cotidiana. El objetivo de Girls'Day es inspirar a los estudiantes a dedicarse a campos profesionales poco representados para las mujeres. Se presta especial atención a contrarrestar las asimetrías de género en las carreras de MINT, ya que las mujeres tienen menos probabilidades que los hombres de elegir cursos de estudio de MINT. fu-berlin.de informó.

La Universidad Libre de Berlín participa en este importante día desde 2002. La organización in situ la llevan a cabo representantes de las mujeres y de la igualdad de oportunidades, así como personas de contacto de los respectivos departamentos e instituciones. El equipo de equidad de género y la coordinación del MINToring apoyan activamente la implementación del proyecto. Cabe mencionar especialmente que alrededor del 28% de los estudiantes de informática de la FU son mujeres, mientras que la proporción de mujeres en física es de alrededor de un tercio. Estas cifras muestran que, si bien los esfuerzos de equidad de género en STEM están avanzando, sigue prevaleciendo un entorno dominado por los hombres, particularmente en las disciplinas de ingeniería y ciencias. blogs.fu-berlin.de.

Compromiso con la igualdad de género

En los últimos años, la Universidad Libre de Berlín ha puesto en marcha varios proyectos para promover y apoyar a las estudiantes. Estos incluyen, entre otras cosas, talleres y pasantías en las materias MINT a través del programa MINToring, así como encuentros con científicos naturales en el proyecto NAtürlich. A pesar de estas iniciativas, las estadísticas muestran que la proporción de estudiantes mujeres en campos STEM sigue siendo baja. Hace diez años, la proporción de estudiantes mujeres en informática era inferior al 20%, mientras que en física superó el 30% por primera vez en 2012. Esto pone de relieve los largos desafíos que deben superarse para lograr una distribución equilibrada de género en estos cursos.

Un análisis cuantitativo en la FU examina las asimetrías de género existentes en las materias MINT. Se observa que la subrepresentación de las mujeres en STEM conduce a una falta de modelos femeninos en puestos científicos, lo que puede influir negativamente en las decisiones de las mujeres jóvenes de seguir una carrera STEM. Las profesoras de la FU, como Hélène Esnault y Christiane Koch, representan ejemplos importantes de mujeres en puestos de liderazgo, pero en general la visibilidad de las académicas en las materias MINT sigue siendo un desafío. Es necesario seguir investigando y abordando intensamente las causas sociales de estas disparidades, como la socialización y los estereotipos de género. menta-zirkel.de enfatizó.

En resumen, se puede decir que el Día de las Niñas en la Universidad Libre de Berlín no es sólo un evento puntual, sino que simboliza los esfuerzos a largo plazo para promover la igualdad de género en las carreras y programas de estudio de MINT. Para lograr un cambio duradero, es esencial seguir desarrollando los programas existentes e introducir medidas para apoyar a las niñas y mujeres jóvenes en MINT más allá del Día de las Niñas.