Tyttöjen päivä FU:ssa: Tytöt löytävät MINT-urat ja tulevaisuuden mahdollisuudet!

Tyttöjen päivä FU:ssa: Tytöt löytävät MINT-urat ja tulevaisuuden mahdollisuudet!

18.3.2025 Berliinin vapaassa yliopistossa vietetään valtakunnallista Tyttöjen päivää, johon kaikki matematiikan ja luonnontieteiden laitokset ja keskuslaitokset osallistuvat aktiivisesti. Biologian, kemian, farmasian, maantieteellisten tieteiden, matematiikan, tietojenkäsittelytieteen ja fysiikan laitokset ovat tämän aloitteen ytimessä. Myös FUB-IT, kasvitieteellinen puutarha ja kasvitieteellinen museo sekä Zuse Institute Berlin (ZIB) ovat mukana ja tarjoavat yli 40 työpajaa, jotka antavat noin 520 opiskelijalle näkemyksiä nykyisestä tutkimuksesta ja laboratoriotyöstä. Työpajan aiheet ovat monipuolisia ja sisältävät muun muassa Internetin toimintaa, luovia ratkaisuja matematiikan kautta ja taloudellisten päätösten vaikutusta arjen päätöksiin. Girls’Dayn tavoitteena on innostaa opiskelijoita aliedustettuihin naisten ammattialoihin. Erityistä huomiota kiinnitetään sukupuolten epäsymmetrian torjumiseen MINT-uran aikana, koska naiset valitsevat miehiä harvemmin MINT-opintoja fu-berlin.de raportoitu.

Berliinin vapaa yliopisto on osallistunut tähän tärkeään päivään vuodesta 2002. Paikan päällä järjestämisestä vastaavat naisten ja tasa-arvoasioiden edustajat sekä yhteyshenkilöt asianomaisista laitoksista ja laitoksista. Gender*equitable-tiimi ja MINToring-koordinaattori tukevat aktiivisesti hankkeen toteutumista. Erityisesti kannattaa mainita, että FU:n tietojenkäsittelytieteen opiskelijoista noin 28 % on naisia, kun taas fysiikassa naisten osuus on noin kolmannes. Nämä luvut osoittavat, että vaikka sukupuolten tasa-arvoa koskevat pyrkimykset STEMissä edistyvät, miesvaltainen ympäristö on edelleen vallitseva, erityisesti tekniikan ja tieteen aloilla. blogs.fu-berlin.de.

Sitoutuminen sukupuolten tasa-arvoon

Berliinin vapaa yliopisto on viime vuosina käynnistänyt erilaisia ​​hankkeita naisopiskelijoiden edistämiseksi ja tukemiseksi. Näitä ovat muun muassa työpajat ja työharjoittelut MINT-aineissa MINToring-ohjelman kautta sekä kohtaamiset luonnontieteilijöiden kanssa NAtürlich-projektissa. Näistä aloitteista huolimatta tilastot osoittavat, että naisopiskelijoiden osuus STEM-aloilla on edelleen pieni. Kymmenen vuotta sitten tietojenkäsittelytieteen naisopiskelijoiden osuus oli alle 20 %, kun taas fysiikan opiskelijoiden osuus ylitti 30 % ensimmäisen kerran vuonna 2012. Tämä korostaa pitkiä haasteita, jotka on voitettava tasapuolisen sukupuolijakauman saavuttamiseksi näillä kursseilla.

FU:n kvantitatiivinen analyysi tutkii olemassa olevia sukupuolten epäsymmetriaa MINT-aineissa. On huomattava, että naisten aliedustus STEM-alalla johtaa naisten roolimallien puutteeseen tieteellisissä tehtävissä, mikä voi vaikuttaa negatiivisesti nuorten naisten päätöksiin STEM-uralla. Naisprofessorit FU:ssa, kuten Hélène Esnault ja Christiane Koch, edustavat tärkeitä esimerkkejä naisista johtotehtävissä, mutta yleisesti ottaen naisakatemiikkojen näkyvyys MINT-aineissa on edelleen haaste. Näiden erojen sosiaalisten syiden, kuten sukupuolten sosialisoitumisen ja sukupuolistereotypioiden, tutkimista ja käsittelyä on jatkettava intensiivisesti. mint-zirkel.de korosti.

Yhteenvetona voidaan todeta, että Tyttöjen päivä Berliinin vapaassa yliopistossa ei ole vain yksittäinen tapahtuma, vaan se symboloi pitkäjänteistä työtä sukupuolten tasa-arvon edistämiseksi MINT:n ura- ja opinto-ohjelmissa. Pysyvän muutoksen aikaansaamiseksi on välttämätöntä kehittää edelleen olemassa olevia ohjelmia ja ottaa käyttöön toimenpiteitä tyttöjen ja nuorten naisten tukemiseksi MINT:ssä Tyttöjen päivän jälkeen.