Meiteņu diena FU: meitenes atklāj MINT karjeru un nākotnes iespējas!
2025. gada meiteņu dienā FU Berlin piedāvā vairāk nekā 40 seminārus skolēnu skolēniem, lai veicinātu sieviešu MINT karjeru un vienlaikus novērstu dzimumu asimetriju.

Meiteņu diena FU: meitenes atklāj MINT karjeru un nākotnes iespējas!
2025. gada 18. martā Berlīnes Brīvajā universitātē norisināsies valsts mēroga Meiteņu diena, kurā aktīvi piedalīsies visas matemātikas un dabaszinātņu katedras un centrālās institūcijas. Šīs iniciatīvas centrā ir bioloģijas, ķīmijas, farmācijas, zemes zinātņu, matemātikas, datorzinātņu un fizikas katedras. Ir iesaistītas arī tādas institūcijas kā FUB-IT, Botāniskais dārzs ar Botānisko muzeju un Zuse Institute Berlin (ZIB), kas piedāvā vairāk nekā 40 seminārus, kas aptuveni 520 studentiem sniedz ieskatu pašreizējā pētniecībā un laboratorijas darbos. Semināru tēmas ir dažādas un cita starpā ietver informāciju par interneta darbību, radošiem risinājumiem ar matemātikas palīdzību un ekonomisko lēmumu ietekmi uz lēmumiem ikdienas dzīvē. Girls’Day mērķis ir iedvesmot studentes pievērsties nepietiekami pārstāvētām sieviešu profesionālajām jomām. Īpaša uzmanība tiek pievērsta dzimumu asimetrijas novēršanai MINT karjerā, jo sievietes retāk nekā vīrieši izvēlas MINT studiju kursus. fu-berlin.de ziņots.
Berlīnes Brīvā universitāte piedalās šajā nozīmīgajā dienā kopš 2002. gada. Organizāciju uz vietas veic sieviešu un vienlīdzīgu iespēju pārstāves, kā arī kontaktpersonas no attiecīgajām nodaļām un iestādēm. Gender*equitable komanda un MINToring koordinācija aktīvi atbalsta projekta īstenošanu. Īpaši vērts pieminēt, ka aptuveni 28% datorzinātņu studentu FU ir sievietes, savukārt sieviešu īpatsvars fizikā ir aptuveni trešdaļa. Šie skaitļi liecina, ka, lai gan dzimumu līdztiesības centieni STEM gūst panākumus, joprojām dominē vide, kurā dominē vīrieši, jo īpaši inženierzinātņu un zinātnes disciplīnās. blogs.fu-berlin.de.
Apņemšanās ievērot dzimumu līdztiesību
Pēdējos gados Berlīnes Brīvā universitāte ir uzsākusi dažādus projektus, lai veicinātu un atbalstītu studentes. Tie cita starpā ietver seminārus un stažēšanos MINT priekšmetos, izmantojot MINToring programmu, kā arī tikšanās ar dabaszinātniekiem NAtürlich projektā. Neskatoties uz šīm iniciatīvām, statistika liecina, ka studentu sieviešu īpatsvars STEM jomās joprojām ir zems. Pirms desmit gadiem sieviešu studentu īpatsvars datorzinātnēs bija mazāks par 20%, savukārt fizikā 2012. gadā tas pirmo reizi pārsniedza 30%. Tas norāda uz ilgstošām problēmām, kas jāpārvar, lai šajos kursos panāktu līdzsvarotu dzimumu sadalījumu.
Kvantitatīvā analīze FU pārbauda esošās dzimumu asimetrijas MINT priekšmetos. Tiek atzīmēts, ka sieviešu nepietiekamā pārstāvība STEM jomā izraisa sieviešu lomu modeļu trūkumu zinātniskos amatos, kas var negatīvi ietekmēt jaunu sieviešu lēmumus turpināt STEM karjeru. Sieviešu profesores FU, piemēram, Hélène Esnault un Christiane Koch, ir nozīmīgi sieviešu piemēri vadošos amatos, taču kopumā sieviešu akadēmiķu atpazīstamība MINT priekšmetos joprojām ir izaicinājums. Šo atšķirību sociālie cēloņi, piemēram, dzimumu socializācija un dzimumu stereotipi, ir jāturpina intensīvi pētīt un risināt mint-zirkel.de uzsvēra.
Rezumējot, var teikt, ka Meiteņu diena Berlīnes Brīvajā universitātē nav tikai vienreizējs pasākums, bet simbolizē ilgtermiņa centienus veicināt dzimumu līdztiesību MINT karjerā un studiju programmās. Lai panāktu ilgstošas pārmaiņas, ir būtiski turpināt attīstīt esošās programmas un ieviest pasākumus, lai atbalstītu meitenes un jaunas sievietes MINT pēc Meiteņu dienas.