Girls'Day op de FU: Meisjes ontdekken MINT-carrières en toekomstige kansen!

Girls'Day op de FU: Meisjes ontdekken MINT-carrières en toekomstige kansen!

Op 18 maart 2025 vindt de landelijke Girls' Day plaats aan de Vrije Universiteit van Berlijn, waaraan alle wiskunde- en natuurwetenschappenafdelingen en centrale instellingen actief zullen deelnemen. De afdelingen biologie, scheikunde, farmacie, aardwetenschappen, wiskunde, informatica en natuurkunde vormen de kern van dit initiatief. Instellingen als FUB-IT, de Botanische Tuin met het Botanisch Museum en het Zuse Instituut Berlijn (ZIB) zijn ook betrokken en bieden meer dan 40 workshops aan die ongeveer 520 studenten inzicht geven in actueel onderzoek en laboratoriumwerk. De onderwerpen van de workshops zijn divers en omvatten onder meer hoe het internet werkt, creatieve oplossingen door middel van wiskunde en de invloed van economische beslissingen op beslissingen in het dagelijks leven. Het doel van Girls’Day is om studenten te inspireren om ondervertegenwoordigde vakgebieden voor vrouwen te betreden. Er wordt bijzondere aandacht besteed aan het tegengaan van genderasymmetrieën in MINT-loopbanen, aangezien vrouwen minder vaak dan mannen kiezen voor MINT-studies fu-berlin.de gemeld.

De Vrije Universiteit van Berlijn neemt sinds 2002 deel aan deze belangrijke dag. De organisatie ter plaatse wordt uitgevoerd door vertegenwoordigers van vrouwen en gelijke kansen, evenals contactpersonen van de respectieve afdelingen en instellingen. Het gender*equitable team en de MINToring-coördinatie ondersteunen actief de implementatie van het project. Het is vooral vermeldenswaard dat ongeveer 28% van de informaticastudenten aan de FU vrouw is, terwijl het aandeel vrouwen in de natuurkunde ongeveer een derde bedraagt. Deze cijfers laten zien dat hoewel de inspanningen op het gebied van gendergelijkheid op het gebied van STEM vooruitgang boeken, een door mannen gedomineerde omgeving blijft bestaan, vooral in de technische en wetenschappelijke disciplines. blogs.fu-berlin.de.

Inzet voor gendergelijkheid

De afgelopen jaren heeft de Vrije Universiteit van Berlijn verschillende projecten gelanceerd om vrouwelijke studenten te promoten en te ondersteunen. Deze omvatten onder meer workshops en stages in de MINT-vakken via het MINToring-programma, evenals ontmoetingen met natuurwetenschappers in het NAtürlich-project. Ondanks deze initiatieven blijkt uit statistieken dat het aandeel vrouwelijke studenten in STEM-gebieden laag blijft. Tien jaar geleden bedroeg het aandeel vrouwelijke studenten in de informatica minder dan 20%, terwijl het in de natuurkunde in 2012 voor het eerst de 30% overschreed. Dit benadrukt de langdurige uitdagingen die overwonnen moeten worden om een ​​evenwichtige genderverdeling in deze cursussen te bereiken.

Een kwantitatieve analyse aan de FU onderzoekt de bestaande genderasymmetrieën bij MINT-onderwerpen. Opgemerkt wordt dat de ondervertegenwoordiging van vrouwen in STEM leidt tot een gebrek aan vrouwelijke rolmodellen in wetenschappelijke functies, wat een negatieve invloed kan hebben op de beslissingen van jonge vrouwen om een ​​STEM-carrière na te streven. Vrouwelijke hoogleraren aan de FU, zoals Hélène Esnault en Christiane Koch, vertegenwoordigen belangrijke voorbeelden van vrouwen in leidinggevende posities, maar over het algemeen blijft de zichtbaarheid van vrouwelijke academici in MINT-vakken een uitdaging. De sociale oorzaken van deze ongelijkheden, zoals gendersocialisatie en genderstereotypen, moeten intensief worden onderzocht en aangepakt mint-zirkel.de benadrukt.

Samenvattend kan worden gezegd dat de Meisjesdag aan de Vrije Universiteit van Berlijn niet zomaar een eenmalige gebeurtenis is, maar symbool staat voor inspanningen op lange termijn om gendergelijkheid in MINT-carrières en studieprogramma's te bevorderen. Om blijvende verandering te bewerkstelligen is het essentieel om bestaande programma's verder te ontwikkelen en maatregelen te introduceren om meisjes en jonge vrouwen in MINT na Girls' Day te ondersteunen.