Girls’Day na FU: Meninas descobrem carreiras e oportunidades futuras no MINT!

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No Girls'Day 2025, a FU Berlim oferece mais de 40 workshops para estudantes para promover mulheres em carreiras MINT e, ao mesmo tempo, neutralizar as assimetrias de género.

Am Girls’Day 2025 bietet die FU Berlin über 40 Workshops für Schülerinnen, um Frauen in MINT-Berufen zu fördern und gleichzeitig Geschlechterasymmetrien entgegenzuwirken.
No Girls'Day 2025, a FU Berlim oferece mais de 40 workshops para estudantes para promover mulheres em carreiras MINT e, ao mesmo tempo, neutralizar as assimetrias de género.

Girls’Day na FU: Meninas descobrem carreiras e oportunidades futuras no MINT!

Em 18 de março de 2025, o Dia Nacional das Meninas acontecerá na Universidade Livre de Berlim, no qual participarão ativamente todos os departamentos de matemática e ciências naturais e instituições centrais. Os departamentos de biologia, química, farmácia, ciências da terra, matemática, ciências da computação e física estão no centro desta iniciativa. Instituições como a FUB-IT, o Jardim Botânico com o Museu Botânico e o Instituto Zuse de Berlim (ZIB) também estão envolvidos e oferecem mais de 40 workshops que dão a cerca de 520 alunos informações sobre pesquisas atuais e trabalhos de laboratório. Os temas dos workshops são diversos e incluem, entre outras coisas, como funciona a Internet, soluções criativas através da matemática e a influência das decisões económicas nas decisões da vida quotidiana. O objetivo do Girls’Day é inspirar os alunos a ingressarem em áreas profissionais sub-representadas para as mulheres. É dada especial atenção à neutralização das assimetrias de género nas carreiras do MINT, uma vez que as mulheres são menos propensas do que os homens a escolher os cursos de estudo do MINT. fu-berlin.de relatado.

A Universidade Livre de Berlim participa neste importante dia desde 2002. A organização no local é realizada por representantes das mulheres e da igualdade de oportunidades, bem como por pessoas de contacto dos respetivos departamentos e instituições. A equipa de igualdade de género e a coordenação do MINToring apoiam ativamente a implementação do projeto. De referir, em especial, que cerca de 28% dos estudantes de informática da FU são do sexo feminino, enquanto a proporção de mulheres em física ronda um terço. Estes números mostram que, embora os esforços de igualdade de género em STEM estejam a fazer progressos, um ambiente dominado pelos homens continua a prevalecer, particularmente nas disciplinas de engenharia e ciências. blogs.fu-berlin.de.

Compromisso com a igualdade de género

Nos últimos anos, a Universidade Livre de Berlim lançou vários projetos para promover e apoiar estudantes do sexo feminino. Estes incluem, entre outras coisas, workshops e estágios nas disciplinas MINT através do programa MINToring, bem como encontros com cientistas naturais no projeto NAtürlich. Apesar destas iniciativas, as estatísticas mostram que a proporção de estudantes do sexo feminino nas áreas STEM continua baixa. Há dez anos, a proporção de estudantes do sexo feminino em ciências da computação era inferior a 20%, enquanto em física ultrapassava os 30% pela primeira vez em 2012. Isto realça os longos desafios que precisam de ser ultrapassados ​​para alcançar uma distribuição equilibrada de género nestes cursos.

Uma análise quantitativa na FU examina as assimetrias de gênero existentes nos sujeitos do MINT. Observa-se que a sub-representação das mulheres nas STEM leva à falta de modelos femininos em cargos científicos, o que pode influenciar negativamente as decisões das jovens mulheres de seguirem uma carreira nas STEM. As professoras da FU, como Hélène Esnault e Christiane Koch, representam exemplos importantes de mulheres em posições de liderança, mas no geral a visibilidade das mulheres académicas nas disciplinas do MINT continua a ser um desafio. As causas sociais destas disparidades, como a socialização de género e os estereótipos de género, devem continuar a ser intensamente investigadas e abordadas mint-zirkel.de enfatizou.

Em resumo, pode-se dizer que o Dia das Meninas na Universidade Livre de Berlim não é apenas um evento único, mas simboliza esforços de longo prazo para promover a igualdade de género nas carreiras e programas de estudo do MINT. Para provocar mudanças duradouras, é essencial desenvolver ainda mais os programas existentes e introduzir medidas para apoiar as raparigas e as mulheres jovens no MINT para além do Dia das Raparigas.