Välistudengite integreerimine: väljakutsed ja lahendused!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Berliini TLÜ uuring (kuni 31. juulini 2025) annab ülevaate välistudengite lõimumisest ja soodustab keele omandamist.

Die Umfrage an der TU Berlin (bis 31. Juli 2025) bietet Einblicke in die Integration internationaler Studierender und fördert den Spracherwerb.
Berliini TLÜ uuring (kuni 31. juulini 2025) annab ülevaate välistudengite lõimumisest ja soodustab keele omandamist.

Välistudengite integreerimine: väljakutsed ja lahendused!

Berliini tehnikaülikooli praegune uuring kutsub välistudengeid ja vilistlasi oma kogemusi jagama. See uuring kestab kuni 31. juulini 2025 ja selle eesmärk on saada ülevaade välistudengite elust Saksamaal. Fookuses on sellised teemad nagu elu, õppimine, töö ja üleminek tööturule. Saadud tulemused lisatakse 2025. aasta sügisel avaldatavasse mikrouuringusse. Selle uuringu eesmärk on leida uusi viise õiglase rände ja eetilise värbamise saavutamiseks tu.berlin teatatud.

Lisaks kohalikele algatustele viidi läbi põhjalik küsitlus enam kui 7000 välistudengi seas. Tulemuste kohaselt peab 83 protsenti küsitletutest saksa keele õppimist kõige olulisemaks sammuks lõimumise suunas. Üle poolte õpilastest on juba saanud saksa sõpru, samas kui 56 protsenti on tutvunud saksa kultuuri ja traditsioonidega. Need ülikoolide pakutavad sotsiaalvõrgustikud ja tugivormingud on tunnistatud integratsiooniprotsessi olulisteks tugipunktideks. Doonorite Ühing esiletõstmised.

Integratsiooni väljakutsed

Sellegipoolest võitlevad välistudengid erinevate väljakutsetega. Peaaegu 60 protsenti teatab raskustest ebapiisava saksa keele oskuse tõttu ja 40 protsenti jätab olulisest inglisekeelsest teabest ilma. Teisteks lõimumist takistavateks teguriteks on bürokraatlikud ja eksistentsiaalsed probleemid, nagu nõuannete puudumine ja ebapiisavad rahalised toetusprogrammid. See toob esile vajaduse, et ülikoolid, ettevõtted ja poliitikud töötaksid välja rahvusvahelistumise strateegiad, mis keskenduksid rahvusvaheliste lõpetajate sotsiaalsele integratsioonile ja säilitamisele.

Keelebarjääride vähendamist peetakse oluliseks. Tööturule ülemineku hõlbustamiseks on vajalik keele omandamise pikaajaline toetamine ja suhtlusvõrgustike laienemine. Samuti peaksid ülikoolid tegema tihedat koostööd ettevõtetega, korraldama üritusi ja investeerima rohkem elukalliduse toetusprogrammidesse, et parandada välistudengite tingimusi.

Demograafilised arengud ja tulevikueesmärgid

2014/2015 talvesemestril õppis Saksamaal 319 283 välisüliõpilast, mis moodustab ligikaudu 12 protsenti kõigist 2,7 miljonist üliõpilasest. Enamik neist üliõpilastest õpib ülikoolides (67,8 protsenti), järgnevad tehnikakõrgkoolid (28,8 protsenti). Nende välistudengite päritolu poolest on 35,4 protsenti pärit Aasiast ja 27,4 protsenti Ida-Euroopast. Eriti tähelepanuväärne on see, et Hiina üliõpilased moodustavad Saksamaal suurima välisüliõpilaste rühma, mille osakaal on 12 protsenti. bpb dokumenteeritud.

Saksamaa föderaalvalitsus taotleb eesmärki suurendada välisüliõpilaste arvu 2020. aastaks 350 000-ni, mis rõhutab rahvusvahelise hariduse kasvavat tähtsust. Arutlusel on ka õiguslik raamistik: välisüliõpilastel on lubatud õpingute ajal töötada aastas kuni 120 täis- või 240 poolpäeva ning pärast õpingute lõpetamist on tööotsimise tähtaega pikenenud 12 kuult 18 kuule. Kõik need meetmed ja leiud näitavad, et välistudengite integreerimine Saksamaal pole mitte ainult soovitav, vaid seda tuleb ka strateegiliselt edendada.