Τραυματική παιδική ηλικία: Νέες ιδέες για τις διαταραχές προσωπικότητας!

Τραυματική παιδική ηλικία: Νέες ιδέες για τις διαταραχές προσωπικότητας!

Μια διεθνής ερευνητική ομάδα, αποτελούμενη από μέλη από το Ελεύθερο Πανεπιστήμιο του Βερολίνου, το Ψυχολογικό Πανεπιστήμιο του Βερολίνου και την Πανεπιστημιακή Ψυχιατρική Κλινική της Βασιλείας, δημοσίευσε μια ολοκληρωμένη μελέτη για τις διαταραχές προσωπικότητας. Τα αποτελέσματα δημοσιεύτηκαν στο ειδικό περιοδικό British Journal of Psychiatry δημοσιευμένο. Η μελέτη εστιάζει ιδιαίτερα στα κεντρικά χαρακτηριστικά αυτών των ψυχικών ασθενειών, τα οποία μπορούν να επηρεάσουν σημαντικά τόσο την ατομική ευημερία όσο και την κοινωνική συνύπαρξη.

Τα χαρακτηριστικά συμπτώματα των διαταραχών προσωπικότητας περιλαμβάνουν δυσκολίες στη δημιουργία και διατήρηση σχέσεων και μια εύθραυστη ή μεταβλητή εικόνα του εαυτού μας. Αυτοί που επηρεάζονται συχνά έχουν προβλήματα στην κατανόηση των συναισθημάτων και των κινήτρων άλλων ανθρώπων. Αυτές οι δυσκολίες συχνά συνοδεύονται από πρωτόγονους αμυντικούς μηχανισμούς, όπως η τάση να επιτίθεται σε άλλους όταν βιώνει αρνητικά συναισθήματα ή να κατηγορεί μη εμπλεκόμενους ανθρώπους για τα δικά του δεινά. Αν και τέτοιοι μηχανισμοί προσφέρουν βραχυπρόθεσμη προστασία από στρεσογόνα συναισθήματα, μακροπρόθεσμα οδηγούν σε δυσκολίες συνύπαρξης.

Αιτίες διαταραχών προσωπικότητας

Η προέλευση αυτών των διαταραχών προσωπικότητας μπορεί συχνά να βρεθεί σε δυσμενείς εμπειρίες παιδικής ηλικίας. Η μελέτη βασίζεται σε συνεντεύξεις και κλινικές διαγνώσεις περισσότερων από 500 ατόμων στη Γερμανία και την Ελβετία. Αποδεικνύεται ότι οι εμπειρίες της πρώιμης παιδικής ηλικίας, οι οικογενειακές συνθήκες και η ανατροφή αποτελούν παράγοντες διαμόρφωσης για την ανάπτυξη ψυχικών διαταραχών. Η ιδιαίτερα υποτιμητική και αντισυναισθηματική συμπεριφορά των γονέων συμβάλλει σημαντικά στην ανάπτυξη διαταραχών προσωπικότητας, κάτι που φαίνεται από τα ευρήματα του Μεταμορφώσεις υποστηρίζεται.

Η επαναλαμβανόμενη απόρριψη και η κριτική κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας οδηγούν σε μια αρνητική αυτοεικόνα για πολλούς νέους. Υπολογίζεται ότι περίπου το 10% των εφήβων πληρούν τα κριτήρια της οριακής διαταραχής προσωπικότητας (BPD). Αυτό που είναι ανησυχητικό είναι ότι περίπου το 70% των ερωτηθέντων με BPD αναφέρουν τραυματικές εμπειρίες παιδικής ηλικίας. Ο επιπολασμός των διαταραχών προσωπικότητας στους νέους είναι μεταξύ 3 και 5%. Επιπλέον, το 40% των νέων με BPD αναφέρουν ότι αντιμετωπίζουν σημαντικές βλάβες στον γονικό τους δεσμό.

Οι συναισθηματικές απαιτήσεις και υποστήριξη που λείπουν στην παιδική ηλικία έχουν εκτεταμένες συνέπειες. Τα παιδιά που παραμελούνται συναισθηματικά έχουν έως και 67% υψηλότερο κίνδυνο να υποφέρουν από ψυχικές ασθένειες στην ενήλικη ζωή. Ένα έντονο αίσθημα ανεπάρκειας, που εκδηλώνεται με συστολή, κοινωνικό άγχος και διαστρεβλωμένη αυτοεικόνα, μπορεί να προκαλέσει συμπτώματα ανασφαλούς διαταραχής προσωπικότητας. Θεραπευτικές προσεγγίσεις όπως η Διαλεκτική Συμπεριφορική Θεραπεία (DBT) έχουν αποδειχθεί αποτελεσματικές στο να βοηθήσουν αυτούς τους ασθενείς.

Θεραπευτικές προσεγγίσεις

Δεδομένων των πολύπλοκων αιτιών και των περίπλοκων συμπτωμάτων των διαταραχών προσωπικότητας, απαιτείται μια ολοκληρωμένη θεραπευτική προσέγγιση. Ο Δρ André Kerber, ένας από τους κύριους ερευνητές, τονίζει ότι η καλύτερη κατανόηση αυτών των ψυχολογικών μηχανισμών είναι ιδιαίτερα σημαντική σε περιόδους πολιτικών και κοινωνικών κρίσεων. Οι ψυχοθεραπείες συχνά πρέπει να συνδυάζουν διαφορετικές μεθόδους προκειμένου να ανταποκριθούν στις διαφορετικές προκλήσεις που υπάρχουν στη θεραπευτική σχέση και στην προθυμία να υποβληθούν σε θεραπεία.

Είναι ιδιαίτερα σημαντικό να τονιστεί ότι οι συναισθηματικοί παράγοντες στην παιδική ηλικία είναι καθοριστικοί για την μετέπειτα ανάπτυξη ψυχικών ασθενειών. Οι αρνητικές εμπειρίες, για παράδειγμα σε κοινωνικές ομάδες ή μέσω του εκφοβισμού, έχουν μόνιμες επιπτώσεις στην ανάπτυξη της προσωπικότητας και μπορεί να έχουν μακροπρόθεσμες συνέπειες στην ποιότητα ζωής. Τα ευρήματα αυτής της μελέτης προσφέρουν πολύτιμες προσεγγίσεις για θεραπεία και πρόληψη που μπορούν να ενσωματώσουν συγκεκριμένα ψυχοδυναμικές έννοιες.