Бъдещ кампус: Фокус върху младите учители за Берлин!

Бъдещ кампус: Фокус върху младите учители за Берлин!

Информационният ден „Бъдещ кампус за нови учители за Берлин“ ще се проведе на 28 февруари 2025 г. в Свободния университет на Берлин в Далем. Това събитие, което се организира от четирите берлински университета, които обучават учители – Свободния университет, Хумболтовия университет, Техническия университет в Берлин и Университета по изкуствата – заедно с отдела на Сената за образование, младеж и семейство и Берлинската мрежа за учители с мигрантски произход, е насочено към млади хора от десети клас нататък.

От 9:00 ч. до 15:30 ч. участниците ще получат ценна информация за курсовете за обучение на учители в Берлин. Можете да участвате в семинари по различни теми и да говорите с опитни учители и студенти за обучение на учители. Събитието също така предлага платформа за представяне на възможни комбинации от предмети и дава представа за ежедневието на университета.

Социална отговорност и междукултурно многообразие

Проф. д-р акцентира върху социалната отговорност на университета в обучението на преподаватели. Свен Хойнацки, вицепрезидент по изследванията и преподаването в Свободния университет. Тази отговорност става особено ясна, когато погледнете демографското развитие в Берлин. Според проучване на ОИСР почти 12% от учениците в общообразователните училища през учебната 2020/2021 година не са имали германско гражданство. Над 33% от учениците в началното училище са имали семейна история на миграция през 2020 г.

Берлинската мрежа, основана през 2010 г., има за цел да подкрепя студенти с миграционен произход, които се интересуват от учителската професия. Той насърчава междукултурното многообразие в образователния пейзаж, като предлага съвети при избора на курс на обучение, по време на вашето обучение и по време на вашата подготвителна служба.

Международна насоченост на обучението на учителите

Като се имат предвид нуждите на все по-глобализирания пазар на труда, международната ориентация на обучението на учителите е от съществено значение. Учителите трябва да могат да предават автентично глобалните развития и техните ефекти. Проучване като част от проучването на преподаването на ОИСР TALIS 2018 показва, че само 32% от международните учители казват, че мултикултурното преподаване е част от тяхното обучение. Това представлява значителна необходимост от действия за по-добра подготовка на бъдещите учители за предизвикателствата на междукултурната училищна реалност.

С програми като финансираната от BMBF програма DAAD „Lehramt.International“ обучението на учителите се разширява, за да включва междукултурни и международни аспекти. Мерките включват пълни стипендии за училищни стажове в чужбина, както и предложения за структурна интернационализация на курсовете за обучение на учители. Тези инициативи са от решаващо значение, за да осигурят на бъдещите учители не само техническите, но и междуличностните умения, които са необходими за учителската професия.

Ангажиментът към междукултурното образование се отразява и в инициативи, които имат за цел да обогатят немобилните студенти, обучаващи учители, с международен опит чрез гостуващи лекции и цифрови проекти. Този цялостен подход има за цел да гарантира, че следващото поколение учители е подготвено както за разнообразните изисквания на международния пазар на труда, така и за предизвикателствата на разнообразната студентска популация.

Като цяло може да се каже, че събития като „Бъдещият кампус“ и усилията за увеличаване на междукултурността в образователната система проправят пътя за ориентирано към бъдещето обучение на учители, което отговаря на изискванията на едно модерно, глобализирано общество.

За допълнителна информация относно целите и съдържанието на бъдещия кампус препоръчваме уебсайта на Свободния университет в Берлин Бъдещ кампус Берлин както и на Качествена офанзива за обучение на учители.