Campus viitor: Concentrați-vă pe profesorii tineri pentru Berlin!

Campus viitor: Concentrați-vă pe profesorii tineri pentru Berlin!

Ziua de informare „Campusul viitor pentru noi profesori pentru Berlin” va avea loc pe 28 februarie 2025 la Universitatea Liberă din Berlin din Dahlem. Acest eveniment, care este organizat de cele patru universități din Berlin care pregătesc profesori - Universitatea Liberă, Universitatea Humboldt, Universitatea Tehnică din Berlin și Universitatea de Arte - împreună cu Departamentul pentru Educație, Tineret și Familie din Senat și Rețeaua Berlinului pentru Profesori de Migrant, se adresează tinerilor din clasa a X-a în sus.

De la 9:00 la 15:30, participanții vor primi informații valoroase despre cursurile de formare a profesorilor din Berlin. Puteți lua parte la ateliere pe diverse subiecte și puteți discuta cu profesori experimentați și studenți de formare a profesorilor. Evenimentul oferă, de asemenea, o platformă pentru a prezenta posibile combinații de subiecte și oferă o impresie despre viața de zi cu zi universitară.

Responsabilitate socială și diversitate interculturală

Prof. dr. subliniază responsabilitatea socială a universității în formarea cadrelor didactice. Sven Chojnacki, vicepreședinte pentru studii și predare la Universitatea Liberă. Această responsabilitate devine deosebit de clară când te uiți la evoluțiile demografice din Berlin. Potrivit unui studiu OCDE, aproape 12% dintre elevii din școlile de învățământ general în anul școlar 2020/2021 nu aveau cetățenie germană. Peste 33% dintre elevii din școala primară au avut un istoric familial de migrație în 2020.

Rețeaua Berlin, care a fost înființată în 2010, își propune să sprijine studenții cu un background migrator care sunt interesați de profesia de cadru didactic. Promovează diversitatea interculturală în peisajul educațional, oferind sfaturi atunci când alegeți un curs de studiu, în timpul studiilor și în timpul serviciului pregătitor.

Orientarea internațională a formării profesorilor

Având în vedere nevoile unei piețe a muncii din ce în ce mai globalizate, orientarea internațională a formării profesorilor este esențială. Profesorii trebuie să fie capabili să transmită în mod autentic evoluțiile globale și efectele acestora. Un sondaj din cadrul studiului de predare al OCDE TALIS 2018 arată că doar 32% dintre profesorii internaționali au spus că predarea multiculturală face parte din formarea lor. Aceasta reprezintă o nevoie semnificativă de acțiune pentru a pregăti mai bine viitorii profesori pentru provocările unei realități școlare interculturale.

Cu programe precum programul DAAD finanțat de BMBF „Lehramt.International”, formarea profesorilor este extinsă pentru a include aspecte interculturale și internaționale. Măsurile includ burse complete pentru stagii școlare în străinătate precum și oferte pentru internaționalizarea structurală a cursurilor de formare a cadrelor didactice. Aceste inițiative sunt cruciale pentru a oferi viitorilor profesori nu numai abilitățile tehnice, ci și interpersonale necesare pentru profesia de cadru didactic.

Angajamentul față de educația interculturală se reflectă și în inițiative care au ca scop îmbogățirea studenților de formare a profesorilor care nu sunt mobili cu experiențe internaționale prin prelegeri invitate și proiecte digitale. Această abordare cuprinzătoare este menită să asigure că următoarea generație de profesori este pregătită atât pentru cerințele diverse ale pieței internaționale a muncii, cât și pentru provocările unei populații diverse de studenți.

În ansamblu, se poate spune că evenimente precum „Campusul viitor” și eforturile de creștere a interculturalității în sistemul de învățământ deschid calea pentru formarea profesorilor orientată spre viitor, care să răspundă cerințelor unei societăți moderne, globalizate.

Pentru mai multe informații despre obiectivele și conținutul viitorului campus, vă recomandăm site-ul web al Universității Libere din Berlin Viitorul campus Berlin precum și cel Ofensivă de calitate pentru formarea profesorilor.