Тревожно: Децата на Бранденбург губят издръжливост в спорта!
В своя проект EMOTIKON университетът в Потсдам изследва двигателната годност на децата от началното училище в Бранденбург.

Тревожно: Децата на Бранденбург губят издръжливост в спорта!
Двигателната годност на децата в Бранденбург претърпя значителни загуби през последните години. Според актуалните данни от проекта EMOTIKON, до който има достъп старши професор Райнхолд Клигъл от университета в Потсдам, той показва, че осем до девет годишните деца през 2024 г. са били значително по-бавни в шестминутното бягане от своите връстници през 2011 г. Това е тревожно, особено защото през 2006 г. Конференцията на министрите на спорта подчерта необходимостта от подобряване на двигателната подготовка на децата, а през 2010 г. Конференцията на министрите на образованието стана политически активна, за да взема решения въз основа на надеждни данни. Могат да се наблюдават значителни спадове в движението, особено между 2020 г. и 2024 г., поради пандемията от COVID-19.
Проектът EMOTIKON стартира през 2009 г. и вече е тествал почти 280 000 ученици от Бранденбург. Проучването регистрира двигателната годност на децата без натиска на оценките, като кара всички третокласници в Бранденбург да изпълняват шест различни задачи в часа по физическо възпитание. Закупуването на „фитнес карти“ позволява на децата да оценят представянето си, докато изключителните резултати се възнаграждават с „пропуск за таланти“, което води до покани за 30 игри за таланти всяка година, организирани от държавната спортна асоциация. Тези Talentiads се утвърдиха като платформа за подкрепа на талантливи деца.
Система за ранно предупреждение за движение
EMOTIKON не само функционира като поредица от тестове, но и като система за ранно предупреждение, която има за цел да идентифицира необходимостта от действие в двигателната годност на децата. Особено безпокойство е констатацията, че показателите за издръжливост варират значително, особено в училища с много деца от социално слаби семейства. Учителите са изправени пред предизвикателството да определят точно нивото на развитие на своите ученици. Кристоф Шнеегас, спортен учител, съобщава за мотивацията на децата по време на тестовете, но също така описва, че много деца се борят с двигателни проблеми.
За да се противодейства на продължаващия спад в двигателната годност, е необходима цялостна концепция за спортна подкрепа, която да гарантира „активно“ бъдеще за всички деца. Тези предизвикателства не са изолирани; Резултатите от проучването на модула за моторни умения (MoMo) също показват, че пандемията от COVID-19 е оказала значително влияние върху спортните дейности на децата. Проучването показва значителен спад във физическата активност, както и тревожно увеличение на използването на екрана, което се повиши от 130,9 минути дневно преди пандемията до над 227 минути през втората вълна. Експертите предупреждават, че това развитие може да има дългосрочни ефекти върху здравето и социалните умения на децата, което води до „изгубено поколение“.
Необходимост от социално сътрудничество
Изследванията подчертават, че мотивацията за упражнения често не остава постоянна при децата до пубертета. Ето защо съгласуваните действия на родители, учители, училища, министерства, спортни клубове и учени са от решаващо значение. Само чрез едновременната подкрепа на всички участници може да се постигне устойчиво подобрение на двигателната годност. Изследванията засилват необходимостта да се осигури на децата баланс между образование и спортни дейности, за да се насърчи психическото и физическото здраве и да се подкрепят през цялото им развитие.
Като цяло, концепцията EMOTIKON си направи име и извън границите на Бранденбург. Той демонстрира колко важно е да се интегрират научните открития в практиката, за да се осигури устойчиво двигателната годност на следващото поколение и да се насърчи преходът обратно към активен начин на живот след ограниченията на пандемията.