Lygios galimybės MINT išsilavinime: Herzberg pradeda naują projektą!

Lygios galimybės MINT išsilavinime: Herzberg pradeda naują projektą!

Brandenburgo pietuose vykdomame novatoriškame projekte MINT švietimas (matematika, informatika, gamtos mokslai ir technologijos) skatinamas siekiant sukurti lygias galimybes. Siekiama įveikti struktūrines kliūtis, tokias kaip transporto galimybių trūkumas ir riboti ištekliai. Novatoriška Makermobile koncepcija naudojama STEM švietimui nukreipti tiesiai ten, kur jo labiausiai reikia. Ypatingas dėmesys skiriamas jauniems žmonėms, kurie mažai bendrauja su techninėmis ir mokslinėmis temomis, taip pat merginoms ir merginoms.

Projektą bendrai remia Herzbergo (Elsterio) miestas, neuland21 e.V. ir Brandenburgo technikos universitetas (BTU) Cottbus-Senftenberg. BTU prisideda prie savo didaktinės patirties ir mobiliųjų studentų laboratorijų. Be to, Herzbergo centre bus įkurtas stacionarus pasiūlymas „MINTup“. Šioje kūrėjų erdvėje vyksta seminarai, darbo grupės ir atostogų programos, stiprinančios jaunų žmonių MINT įgūdžius.

Finansavimas iš BMBF

Projektą finansuoja Federalinė švietimo ir tyrimų ministerija (BMBF) kaip MINT III klasterio dalis. Šia MINT veiksmų plano 2.0 dalimi siekiama skatinti MINT įgūdžius visoje šalyje, kurie ypač svarbūs siekiant užtikrinti kvalifikuotų darbuotojų Vokietijoje. STEM ugdymo stiprinimas apima nuo ankstyvojo ugdymo iki universitetų ir apima mokymą bei tolesnį mokymąsi. Federalinė institucija remia daugybę MINT švietimo ne mokyklos pamokų iniciatyvų, siekdama įveikti socialinius iššūkius, tokius kaip klimato kaita ir skaitmeninimas.

Veiksmų planas 2.0 apjungia esamas priemones ir naujas iniciatyvas penkiose pagrindinėse veiklos srityse: bendradarbiavimas, kokybė, parama šeimai, moksliniai tyrimai ir ankstyvasis ugdymas – trumpai tariant **Early Start@MINT**. Šia išsamia strategija siekiama koordinuoti ir remti STEM veiklą skatinant mokyklos ir popamokinės veiklos bendradarbiavimą.

Įsipareigojimas užtikrinti lygias galimybes

Ypač verta paminėti iniciatyvą **MissionMINT**, kuri yra įsipareigojusi skatinti moteris dalyvauti MINT kursuose ir karjeroje. Tai, be kita ko, daroma per kampaniją **Merginų diena**, kuria siekiama pasiūlyti studentėms be klišių orientuotis į karjerą. Nepakankamas moterų atstovavimas STEM srityse ir ypač vadovaujančiose pareigose išlieka iššūkiu. Nors moterų dalis tarp naujų STEM dalykų studentų išaugo nuo 31 % 2002 m. iki 35 % 2022 m., kelias į lygybę dar toli gražu nebaigtas.

Naujai sukurtas projektas pietų Brandenburge ne tik reiškia tiesioginę paramą MINT švietimui, bet ir bendrą įsipareigojimą siekti tvarių švietimo kraštovaizdžio pokyčių, kurie prisideda prie tinklų kūrimo ir mainų bendruomenėje. Sugriaunant kliūtis ir gerinant STEM švietimo prieinamumą, žengiamas svarbus žingsnis lygesnės visuomenės link.