MINT 教育中的平等机会：赫茨伯格启动新项目！

MINT 教育中的平等机会：赫茨伯格启动新项目！

在勃兰登堡南部的一个开创性项目中，正在推广 MINT 教育（数学、计算机科学、自然科学和技术），以创造平等机会。其目的是克服结构性障碍，例如缺乏交通选择和有限的资源。 Makermobile 的创新概念用于将 STEM 教育直接带到最需要的地方。我们特别关注支持很少接触技术和科学主题的年轻人以及女孩和年轻女性。

该项目由赫茨伯格（埃尔斯特）市、neuland21 e.V. 联合支持。和勃兰登堡技术大学（BTU）科特布斯-森夫滕贝格。 BTU 通过移动学生实验室贡献其教学专业知识和经验。此外，赫茨伯格市中心还将设立一个名为“MINTup”的文具产品。这个创客空间举办研讨会、工作组和假期活动，以加强年轻人的 MINT 技能。

来自 BMBF 的资助

项目资金由联邦教育和研究部 (BMBF) 作为 MINT Cluster III 的一部分提供。 MINT 行动计划 2.0 的这一部分旨在在全国范围内推广 MINT 技能，这对于确保德国的技术工人尤为重要。加强STEM教育从幼儿教育延伸到大学，包括培训和继续教育。该联邦机构支持学校课程之外的多项 MINT 教育举措，以应对气候变化和数字化等社会挑战。

行动计划 2.0 将现有措施和新举措捆绑在五个核心行动领域：合作、质量、家庭支持、研究和幼儿教育 - 简而言之 **Early Start@MINT**。这一综合战略旨在通过激励学校和课外活动之间的合作来协调和支持 STEM 活动。

致力于平等机会

特别值得注意的是 **MissionMINT** 倡议，该倡议致力于促进女性参与 MINT 课程和职业。除其他外，这是通过**女孩节**活动来实现的，该活动旨在为女学生提供摆脱陈词滥调的职业导向。女性在 STEM 领域，尤其是领导职位中的代表性不足仍然是一个挑战。尽管 STEM 科目新生中女性的比例已从 2002 年的 31% 增加到 2022 年的 35%，但平等之路还远未完成。

位于勃兰登堡南部的新设计项目不仅代表了对 MINT 教育的直接支持，而且是对教育景观可持续变革的总体承诺，有助于社区内的网络和交流。通过打破障碍并改善 STEM 教育的机会，我们正在向更加平等的社会迈出重要一步。