Čast za pionira obrazovanja: Prof. dr. Prengel primio križ zasluga!

Čast za pionira obrazovanja: Prof. dr. Prengel primio križ zasluga!

Dana 5. lipnja 2025. prof. dr. Annedore Prengel, izvanredna znanstvenica u obrazovanju, odlikovana je Velikim križem za zasluge na Sveučilištu u Potsdamu. Ova čast bila je priznanje njezine neumorne predanosti obrazovanju djece i mladih, posebno u pogledu uzimanja u obzir individualnosti svakog pojedinca i razvijanja inovativnih koncepata učenja. Nagradu je u svečanoj ceremoniji u dvorani Senata uručila Manja Schüle, ministrica znanosti pokrajine Brandenburg.

Čast Annedore Prengel službeno je najavio savezni predsjednik Frank-Walter Steinmeier. Prengel, rođena u Beelitzu 1944. godine, tijekom cijele karijere intenzivno je radila na pedagogiji različitosti te je imala značajan utjecaj na obrazovni sustav u Njemačkoj. Njezin istraživački interes uključuje heterogenost u obrazovanju, inkluzivnu pedagogiju, kulturno pamćenje i kvalitetu obrazovnih odnosa.

Znanstvene zasluge

Prengel je bila profesorica na Sveučilištu u Potsdamu od 2002. do 2010., a potom je do 2022. bila docentica na Sveučilištu Goethe u Frankfurtu. Njezin tekst „Pedagogija različitosti“, koji se od svog prvog izdanja 1993. smatra standardnim djelom u znanosti o obrazovanju, imao je dalekosežan utjecaj na akademsku i praktičnu primjenu inkluzivne pedagogije. Ova se strategija smatra temeljnom za razvoj uključivog društva, koja utječe na sva područja društva, od vrtića do škola do mjesta rada i slobodnog vremena.

Prof. dr. sc. Nadine Spörer, dekanica Fakulteta humanističkih znanosti, istaknula je u svom govoru Prengelova značajna postignuća u istraživanju obrazovanja. Posebice je istaknuto njihovo rano angažiranje oko prepoznavanja sve djece i mladih, što čini temelj za promicanje inkluzivnog društva. Međutim, praktična provedba inkluzije ostaje izazov, unatoč njezinoj visokoj društvenoj važnosti. Nastavni materijali koje su razvili ne koriste se samo u Njemačkoj, već se koriste iu zemljama poput Kostarike, Belgije i Nizozemske.

Unapređenje uključivih koncepata

Njezina knjiga o inkluzivnoj pedagogiji opisuje načine praktične primjene i podučavanja pedagoških vještina za osobe s invaliditetom. Uključivi koncepti uključuju, između ostalog, aspekte kao što su promocija uključive igre, dijagnostika i savjeti. Unatoč visokoj društvenoj potrebi, provedba inkluzije u mnogim je odgojno-obrazovnim ustanovama još uvijek nedostatna.

Zaključno, neumorni napori i značajan doprinos Annedore Prengel obrazovnoj znanosti imali su izvanredan utjecaj ne samo u akademskom svijetu, već iu praktičnoj provedbi inkluzivnih koncepata. Vaša predanost ostaje važan poticaj za budući razvoj obrazovanja u Njemačkoj i šire.