Onoare pentru pionierul educațional: Prof. Dr. Prengel primește Crucea de Merit!

Onoare pentru pionierul educațional: Prof. Dr. Prengel primește Crucea de Merit!

Pe 5 iunie 2025, Prof. Dr. Annedore Prengel, un remarcabil om de știință în domeniul educației, a primit Marea Cruce a Meritului la Universitatea din Potsdam. Această onoare a fost o recunoaștere a angajamentului ei neobosit față de educația copiilor și a tinerilor, în special în ceea ce privește luarea în considerare a individualității fiecărui individ și dezvoltarea conceptelor inovatoare de învățare. Premiul a fost înmânat de Manja Schüle, ministrul științei al statului Brandenburg, în cadrul unei ceremonii celebrative în sala Senatului.

Onoarea lui Annedore Prengel a fost anunțată oficial de președintele federal Frank-Walter Steinmeier. Prengel, născută la Beelitz în 1944, a lucrat intens la pedagogia diversității de-a lungul carierei sale și a avut o influență semnificativă asupra sistemului de învățământ din Germania. Interesele sale de cercetare includ eterogenitatea în educație, pedagogia incluzivă, memoria culturală și calitatea relațiilor educaționale.

Meritele științifice

Prengel a fost profesor la Universitatea din Potsdam din 2002 până în 2010 și apoi a ocupat un post de profesor principal la Universitatea Goethe din Frankfurt până în 2022. Textul ei „Pedagogia diversității”, care a fost considerată o lucrare standard în știința educației încă de la prima ediție din 1993, a avut o influență profundă asupra implementării pedagogiei academice și practice. Această strategie este văzută ca fiind fundamentală pentru dezvoltarea unei societăți incluzive, care afectează toate domeniile societății, de la grădinițe la școli până la locurile de muncă și de agrement.

Prof. Dr. Nadine Spörer, Decanul Facultății de Științe Umane, a subliniat realizările semnificative ale lui Prengel în cercetarea educațională în discursul său. În special, sa atras atenția asupra angajamentului lor timpuriu cu recunoașterea tuturor copiilor și tinerilor, care formează baza pentru promovarea unei societăți incluzive. Cu toate acestea, implementarea practică a incluziunii rămâne o provocare, în ciuda relevanței sale sociale ridicate. Materialele didactice pe care le-au dezvoltat nu sunt folosite doar în Germania, ci sunt folosite și în țări precum Costa Rica, Belgia și Țările de Jos.

Avansarea conceptelor incluzive

Cartea ei despre pedagogia incluzivă descrie modalități de implementare practică și de predare a abilităților pedagogice pentru persoanele cu dizabilități. Conceptele incluzive includ, printre altele, aspecte precum promovarea jocului incluziv, diagnosticare și consiliere. În ciuda nevoii sociale mari, implementarea incluziunii în multe instituții de învățământ este încă inadecvată.

În concluzie, eforturile neobosite ale lui Annedore Prengel și contribuțiile semnificative la știința educației au avut un impact remarcabil nu numai în lumea academică, ci și în implementarea practică a conceptelor incluzive. Angajamentul dumneavoastră rămâne un impuls important pentru dezvoltarea educațională viitoare în Germania și nu numai.