Pocta pre priekopníka vzdelávania: Prof. Dr. Prengel dostáva kríž za zásluhy!

Pocta pre priekopníka vzdelávania: Prof. Dr. Prengel dostáva kríž za zásluhy!

5. júna 2025 bol profesor Dr. Annedore Prengel, vynikajúci vedec v oblasti vzdelávania, ocenený Veľkým krížom za zásluhy na Univerzite v Postupime. Táto pocta bola uznaním jej neúnavnej angažovanosti v oblasti vzdelávania detí a mládeže, najmä s ohľadom na zohľadnenie individuality každého jednotlivca a rozvoj inovatívnych vzdelávacích konceptov. Cenu odovzdala Manja Schüle, ministerka vedy spolkovej krajiny Brandenbursko, na slávnostnom ceremoniáli v sále Senátu.

Poctu Annedore Prengelovej oficiálne oznámil spolkový prezident Frank-Walter Steinmeier. Prengel, narodená v Beelitzi v roku 1944, počas svojej kariéry intenzívne pracovala na pedagogike diverzity a mala významný vplyv na vzdelávací systém v Nemecku. Medzi jej výskumné záujmy patrí heterogenita vo vzdelávaní, inkluzívna pedagogika, kultúrna pamäť a kvalita vzdelávacích vzťahov.

Vedecké zásluhy

Prengelová bola v rokoch 2002 až 2010 profesorkou na Univerzite v Postupime a potom do roku 2022 zastávala pozíciu senior profesora na Goethe University Frankfurt. Jej text „Pedagogika diverzity“, ktorý sa od svojho prvého vydania v roku 1993 považuje za štandardné dielo v pedagogickej vede, mal ďalekosiahly vplyv na akademickú a praktickú realizáciu inkluzívnej pedagogiky. Táto stratégia sa považuje za základ pre rozvoj inkluzívnej spoločnosti, ktorá ovplyvňuje všetky oblasti spoločnosti, od škôlok cez školy až po miesta práce a voľného času.

Prof. Dr. Nadine Spörer, dekanka Fakulty humanitných vied, vo svojom prejave zdôraznila Prengelove významné úspechy v pedagogickom výskume. Pozornosť sa upriamila najmä na ich skoré zapojenie sa do uznania všetkých detí a mladých ľudí, čo tvorí základ pre podporu inkluzívnej spoločnosti. Praktická realizácia inklúzie však zostáva výzvou aj napriek jej vysokej sociálnej relevantnosti. Učebné materiály, ktoré vyvinuli, sa nepoužívajú len v Nemecku, ale používajú sa aj v krajinách ako Kostarika, Belgicko a Holandsko.

Presadzovanie inkluzívnych konceptov

Jej kniha o inkluzívnej pedagogike popisuje spôsoby praktickej realizácie a výučby pedagogických zručností pre ľudí so zdravotným postihnutím. Medzi inkluzívne koncepty patria okrem iného aspekty ako propagácia inkluzívnej hry, diagnostika a poradenstvo. Napriek vysokej sociálnej potrebe je implementácia inklúzie v mnohých vzdelávacích inštitúciách stále nedostatočná.

Na záver možno povedať, že neúnavné úsilie a významný prínos Annedore Prengelovej pre pedagogickú vedu mali pozoruhodný vplyv nielen v akademickom svete, ale aj pri praktickej implementácii inkluzívnych konceptov. Váš záväzok zostáva dôležitým impulzom pre budúci rozvoj vzdelávania v Nemecku aj mimo neho.