Veiksmīgie absolventi: Potsdamas skolotāju programma bēgļiem priecājas!

Veiksmīgie absolventi: Potsdamas skolotāju programma bēgļiem priecājas!

2025. gada 24. martā Potsdamas Universitātē notika Bēgļu skolotāju programmas noslēguma ceremonija. Divpadsmit absolventi saņēma noslēguma sertifikātus, kas dod tiesības mācīt Vācijas skolās. Skolotāju sagatavošanas un izglītības pētījumu centra direktors prof. Dr. Andreas Borovskis apsveica absolventus un uzteica viņu neatlaidību un veikumu.

Bēgļu skolotāju programma tika uzsākta 2016. gadā, lai sagatavotu bēgļu un imigrantu skolotājus ikdienas Vācijas skolas dzīvei. Pēdējos gados kopumā 133 skolotāji ir sekmīgi pabeiguši programmu un tagad aktīvi piedalās mācībās Brandenburgā. Entisārs Karkokli, pirmais programmas absolvents, nesen saņēma ierēdņa statusu un ir spilgts piemērs šī iekļaujošā izglītības piedāvājuma panākumiem.

Vērtīgs ieguldījums integrācijā

Programmas absolventi ne tikai būtiski uzlaboja savas vācu valodas zināšanas, bet arī piedalījās izglītojošos semināros un apguva otru priekšmetu. Svinīgajā noslēguma runā Pedro Osorio Mondlane uzsvēra būtisko atbalstu, ko programma sniedza absolventiem viņu profesionālajā ceļā. Daudzi no viņiem, studējot, dzīvo no sociālajiem pabalstiem un ir vidēji 30 gadu vecumā, kas palielina viņu integrācijas izaicinājumus.

Sīrijas aizbēgušais absolvents G. Dauds tagad strādā par sākumskolas skolotāju Ratenovā. Viņa pieredze atspoguļo skolotāju trūkumu Vācijā, kur katru gadu aptuveni 2000 starptautisku skolotāju zaudē darbu, jo viņu kvalifikācija netiek atzīta. 2016. gadā Vācijā vien uz pirmajām desmit vietām programmā bija vairāk nekā 600 pieteikumu, kas ilustrē lielo pieprasījumu.

Gadu pēc programmas beigšanas absolventiem ir tiesības iziet apmaksātu praksi vai apmeklēt adaptācijas kursu. Mācības parasti ilgst divus gadus un ietver intensīvus valodu kursus un praktisko pieredzi. Absolventiem jāsasniedz vismaz C1 un arvien vairāk C2 pašmācības līmenis vācu valodā, lai viņus pilnībā atzītu Vācijas skolu sistēmā.

Skolotāju apmācības perspektīvas

Dr. Christian Jennerich un Christian Marks izstrādāja un koordinēja vācu valodas kursus programmas ietvaros, kas nodrošina apmācību augstu kvalitāti. Potsdamas Universitāte plāno paplašināt piedāvājumu par sertifikātu programmu starptautiskajām skolotāju studijām. Tagad Vācijā ir 17 vietas, kas piedāvā līdzīgas programmas, kuru pamatā ir Potsdamas modelis.

Izglītības un kultūras ministru pastāvīgā konference (KMK) jauno bēgļu integrācijas pasākumu ietvaros ir izstrādājusi arī skolotāju apmācības standartus. Svarīga ir ātra valodu apguve un atbalsts skolotājiem, lai viņi izprastu savu audzēkņu sociālos un kultūras dzīves apstākļus. Tādām tēmām kā migrācija, integrācija un neviendabīgums ir liela nozīme apmācībā un mācībās, kuru mērķis ir uzlabot integrāciju.

Raugoties nākotnē, programmu vadītāji Vācijas skolu sistēmā vēlētos redzēt lielāku elastību, īpaši attiecībā uz prasībām skolotājiem divu priekšmetu apguvē. Nepieciešamība pēc atbilstoši kvalificētiem skolotājiem joprojām ir aktuāls jautājums izglītības vidē, un ir vajadzīgi turpmāki centieni, lai turpinātu veicināt migrantu izcelsmes skolotāju un skolēnu integrāciju. KMK vairākkārt prezentē pasākumus, kas stiprina izglītības partnerību starp skolām un vecākiem.

Bēgļu skolotāju programmas nozīme nevarētu būt lielāka, ja ņem vērā problēmas, ar kurām saskaras skolas visā Vācijā, īpaši saistībā ar bēgļu bērniem un jauniešiem. Nepārtraukts atbalsts šādām programmām joprojām ir ļoti svarīgs, lai veicinātu vienlīdzību un iekļaušanu izglītībā.

Lai iegūtu papildinformāciju par KMK integrācijas programmu un iniciatīvām, lūdzu, apmeklējiet Potsdamas Universitātes tīmekļa vietni šeit, no Tagesschau šeit un KMK šeit.