Elevsundhed: Alarmerende undersøgelsesdata fra Potsdam!

Elevsundhed: Alarmerende undersøgelsesdata fra Potsdam!

Aktuelle undersøgelser viser, at elevernes mentale sundhed er et presserende og komplekst problem. Fra 15. april til 15. juni 2025 vil University of Potsdam gennemføre en omfattende sundhedsundersøgelse blandt sine studerende. Denne undersøgelse med titlen "HAY! How are You?" Formålet er at få et bedre overblik over de sundhedsmæssige udfordringer, som studerende står over for, og at identificere stressfaktorer på forskellige uddannelser. Medarbejdere fra Student Health Management og forskere fra Chair of Social and Prevention Medicine er ansvarlige for implementeringen. Undersøgelsen vil tage omkring 20 minutter og er rettet mod studerende ved University of Potsdam. Dette er ikke den første undersøgelse af sin art; Allerede i 2023 gav en forundersøgelse oplysninger om elevernes psykiske situation. På det tidspunkt rapporterede 36% af deltagerne øgede depressionsniveauer. Særligt alarmerende er, at antallet af berørte elever er fordoblet siden 2015, som en undersøgelse fra Techniker Krankenkasse viser.

Ud over de registrerede depressionsværdier omhandler den aktuelle undersøgelse også elevernes oplevelse af stress, sundhedsadfærd og corona-pandemiens påvirkning af deres livssituation. Undersøgelsen dækker komplekse emner, herunder finansiering af undersøgelser og boliger. Et mål med undersøgelsen er at danne et interessentudvalg, der omfatter studerende, universitetsledelse og universitetspolitik for at udvikle langsigtede sundhedsstrategier. Den langsigtede plan er at integrere emner som robusthed, stresshåndtering og mental sundhed i pensum.

Mental sundhed på college: En vedvarende udfordring

De udfordringer, eleverne står over for, er forskellige og forstærkes af samfundsmæssige faktorer som sociale medier og økonomiske usikkerheder. Det høje akademiske pres, kombineret med økonomisk belastning, fører ofte til stress. Ifølge en undersøgelse af Herbst et al. (2016), som undersøgte 18.000 studerende i Tyskland, rapporterede 53 % af deltagerne om høje niveauer af stress. Studerende inden for specifikke discipliner, såsom veterinærmedicin, datalogi eller kunst, er særligt ramt. Derudover viser BARMER-lægerapporten fra 2018, at 17 % af de nye studerende har mindst én psykisk sygdom, hvilket indikerer en bekymrende situation sammenlignet med befolkningen generelt, hvor kun 10 % er ramt.

Mens nogle elever klarer udfordringerne med succes ved hjælp af strategier som mindfulness og motion, kommer adgang til professionel støtte ofte med barrierer. Mange mennesker er bange for at søge hjælp af frygt for stigmatisering eller på grund af utilstrækkelig viden om tilgængelige hjælpemuligheder. Samtidig viser alarmerende statistikker, at 25 % af eleverne udtrykker selvmordstanker og 10,6 % øger intensiteten af ​​disse tanker inden for et år.

Behov for handling og mulige løsninger

For at modvirke denne situation kræves effektive løsninger. Udvidelse af rådgivningstjenester og fremme af peer-støttegrupper kunne være medvirkende til at forbedre adgangen til støtte. Derudover er uddannelseskampagner nødvendige for at øge bevidstheden om mental sundhed. Mange studerende kender ikke til tilbuddene inden for deres universitet, som en undersøgelse viste, hvor kun 39 % af de adspurgte havde kendskab til de psykoterapeutiske rådgivningscentre.

Der skal være en klar vision for den fremtidige udvikling af mental sundhedsfremme på universiteterne, som tager de enorme udfordringer, de studerende står over for, alvorligt. I løbet af de sidste par år har COVID-19-pandemien yderligere forværret situationen og alvorligt påvirket mange unges livskvalitet. For at fremme mental sundhed i studietiden er en tværfaglig tilgang og forankring af disse emner i studiehverdagen afgørende. Universitetet i Potsdam tager et lovende skridt i denne henseende ved at fokusere på de studerendes behov og forsøge at inkludere dem aktivt i udformningen af ​​deres studiebetingelser.