Suche
Mein Konto
Učitel se syrskými kořeny: Příběh úspěchu ve Wittenberge!
Zjistěte, jak Entisar Karkokli, učitelka syrského původu, doplnila své znalosti na univerzitě v Postupimi a vyučuje v Německu.
Učitel se syrskými kořeny: Příběh úspěchu ve Wittenberge!
17. června 2025 vyšel z německého Wittenberge na světlo světa působivý příběh o vzdělávání a integraci. Entisar Karkokli, učitelka syrského původu, udělala ve své profesi mimořádný pokrok po útěku do Německa v roce 2015. Nyní vyučuje čtvrtou třídu a využívá inovativní metody, jako jsou barevné plastové kartičky s vybarvovacími aktivitami, aby svým žákům usnadnila učení. Jejich kariéra odráží výzvy i úspěchy učitelů-uprchlíků.
Před svým útěkem Karkokli již pracovala jako učitelka v Sýrii, kde dokončila učitelský titul. Po příjezdu do Německa zahájila kvalifikační program pro učitele uprchlíků na univerzitě v Postupimi. Tam se jí podařilo zlepšit svou jazykovou úroveň z nuly na B2 za pouhé tři semestry. Tento úspěch je obzvláště pozoruhodný, protože mnoho učitelů-uprchlíků musí překonat podobné problémy.
Překážky a úspěchy v oblasti vzdělávání
Karkokli pracoval jako asistent učitele na základní škole Friedrich-Ludwig-Jahn, která vyučuje mnoho dětí uprchlíků. Na této pozici vytvořila silný tým se syrským kolegou a specialistkou na němčinu jako druhý jazyk. Ale po dvou letech jako asistent pedagoga byla finanční podpora zkrácena. Karkokli proto musel pracovat jako asistent pedagoga, aby získal stálé místo.
Pro získání potřebné kvalifikace byla nucena zvýšit si jazykovou úroveň na C1 a navštěvovat doplňkové pedagogické semináře. Toto úsilí se vyplatilo: v roce 2021 konečně převzala čtvrtou třídu a rychle si získala důvěru rodičů i studentů. Její odhodlání se projevilo i v podpoře svých studentů při přechodu na střední školy.
Na jaře 2025 byl Karkokli prvním absolventem programu učitelů uprchlíků na Univerzitě v Postupimi, kterému bylo uděleno osvědčení od státního úředníka Spolkové republiky Německo. Tento milník poznamenal nejen její osobní úspěch, ale také pozitivní vliv, který mohou mít učitelé-uprchlíci v německém vzdělávacím systému. Dnes je hrdou německou občankou.
Globální perspektivy ve výuce
Tyto materiály povzbuzují studenty, aby měnili perspektivy a nezávisle zkoumali informace. Jedná se o důležitý krok ve vzdělávání, protože umožňuje studentům aktivně se zapojit do aktuálních společenských problémů.
Diskusi o vzdělávání v kontextu útěku a migrace pojednávala i nově vydaná kniha „ Vzdělávání v kontextu útěku a migrace: Předmětové a mocensky kritické perspektivy ", editovala Bettina Fritzsche a další. Dílo, které vydalo přepis Verlag v Bielefeldu, nabízí hlubší pohled na výzvy, kterým uprchlíci čelí ve vzdělávacím systému.
Zkušenosti Entisar Karkokli a komplexní výukové materiály jsou příklady toho, jak důležitá je integrace a přizpůsobená vzdělávací infrastruktura pro zlepšení příležitostí pro uprchlíky v Německu.