Nagrada za poučavanje 2024.: ponosni pobjednici i nagrađeni inovativni koncepti poučavanja

Nagrada za poučavanje 2024.: ponosni pobjednici i nagrađeni inovativni koncepti poučavanja

Dana 4. srpnja 2025. na Tehničkom sveučilištu Brandenburg (BTU) održao se Dan nastave pod motom “Što ako – što bi zapravo bilo da…”. Ovaj poseban događaj nije bio samo posvećen odavanju počasti izvanrednim postignućima, već i raspravi o budućim izazovima i prilikama u sveučilišnoj nastavi. Dan je ponudio interaktivne radionice u kojima se, između ostalog, govorilo o učincima umjetne inteligencije (AI) na studiranje.

Na događaju je dodijeljeno nekoliko velikih nagrada. Dr. sc. Irene Heidt nagrađena je nagradom za nastavu 2024. za svoj modul „Engleska sekcija“. Nagrada za podučavanje iznosi 5000 eura, a uručio ju je Peer Schmidt, potpredsjednik za studije i nastavu na BTU. U svom modulu, Heidt kombinira znanstvene i didaktičke osnove s praktičnim formatima nastave i učenja te priprema studente za učiteljsko obrazovanje za dvojezičnu nastavu u osnovnim školama.

Dobitnici nagrada i priznanja

Uz nagradu za podučavanje, dodijeljene su nagrade za tri studenta MINT-a: Smilla Kuhnt (prvostupnik), Elisa Korb (magistar) i Archana Paimpillil Abraham (posebna nagrada) nagrađeni su za njihova posebna postignuća i društveni angažman. Jutta Lumpe, Enrico Schötz i Luisa Näke dobili su certifikate za međunarodnu kompetenciju.

Nagrada BTU za poučavanje dodjeljuje se od 2009. godine i nagrađuje inovativne koncepte poučavanja. Za nagradu 2024. prijavljeno je ukupno 12 modula od kojih je odabrano osam koncepata. Žiri se sastojao od studenata i nastavnika sa sveučilišta, a kriteriji kao što su vertikalni, horizontalni i lateralni prijenos učenja, kao i aspekti roda i različitosti igraju ulogu.

Fokus na budućnost sveučilišne nastave

Dan nastave na Tehnološkom sveučilištu u Ulmu (THU) također je bio usmjeren na suvremene metode podučavanja. Nagradu THU za nastavu dobio je prof. dr. Robert Schneider s Fakulteta mehatronike i medicinske tehnologije. Novost ove godine bila je prilika za nominiranje zaposlenika sveučilišta za nagradu. Michael Bartsch i Michael Schneider dobili su nagradu za zaposlenike, dok je nagradu za studente dobio Ben Schwarzenbach za izniman angažman.

Ovdje je važna tema bila i umjetna inteligencija. U uvodnim govorima raspravljalo se o mogućnostima i rizicima umjetne inteligencije u nastavi, a stručnjaci su pružili informacije o novim alatima za podršku planiranju događaja. Prorektor prof. dr. Jens Bihr naglasio je važnost umjetne inteligencije za nastavu i istraživanje na THU.

U kontekstu Sveučilišta Martin Luther Halle-Wittenberg (MLU), rektorica prof. dr. Claudia Becker istaknula je predanost nastavi. Razmotreni su i izazovi poput digitalnog testiranja i uključivanja. Inovativni projekt “MLU-KI” nudi generativni AI sustav koji je besplatno dostupan studentima i zaposlenicima. Radionice su se održale o temama kao što su konstruktivne povratne informacije, inkluzija i AI. Glavni govornik prof. dr. Evelyn Korn iz Marburga istaknula je potrebu za jačom reputacijom nastave kao dijela strategije izvrsnosti.

Uz to, dodijeljeno je i nekoliko nastavničkih nagrada, a dan je zaokružila tribina na temu pravila i granica u studiju te uloge studenata. Time je Dan nastave postao vrijedan forum za razmjenu i razmišljanje o budućnosti sveučilišne nastave.