2024 m. mokymo prizas: pagerbti nugalėtojai ir naujoviškos mokymo koncepcijos

2024 m. mokymo prizas: pagerbti nugalėtojai ir naujoviškos mokymo koncepcijos

2025 m. liepos 4 d. Brandenburgo technikos universitete (BTU) vyko Mokymo diena, kurios šūkis buvo „O kas būtų, jei būtų – kas iš tikrųjų būtų, jeigu...“. Šis ypatingas renginys buvo skirtas ne tik pagerbti išskirtinius pasiekimus, bet ir aptarti ateities iššūkius bei galimybes dėstyti universitete. Dienos metu vyko interaktyvūs seminarai, kuriuose, be kita ko, buvo kalbama apie dirbtinio intelekto (DI) poveikį studijoms.

Renginio metu buvo įteikti keli svarbūs apdovanojimai. PhD Irene Heidt buvo apdovanota 2024 m. mokymo apdovanojimu už modulį „Anglų kalbos sekcija“. Mokymo premija skirta 5000 eurų, ją įteikė Peer Schmidt, BTU viceprezidentas studijoms ir dėstymui. Savo modulyje Heidt sujungia mokslinius ir didaktikos pagrindus su praktiniais mokymo ir mokymosi formatais bei ruošia mokytojus rengiančius mokinius dvikalbiam mokymui pradinėse mokyklose.

Prizų laimėtojai ir apdovanojimai

Be mokytojo apdovanojimo, prizai buvo įteikti trims MINT studentams: Smilla Kuhnt (bakalauro sritis), Elisa Korb (magistrantūros sritis) ir Archana Paimpillil Abraham (specialus apdovanojimas) buvo pagerbtos už ypatingus pasiekimus ir socialinį įsipareigojimą. Jutta Lumpe, Enrico Schötz ir Luisa Näke gavo tarptautinės kompetencijos sertifikatus.

BTU dėstymo apdovanojimas teikiamas nuo 2009 m., pagerbiamas naujoviškos mokymo koncepcijos. Iš viso 2024 metų prizui buvo pateikta 12 modulių, iš kurių buvo atrinktos aštuonios koncepcijos. Vertinimo komisiją sudarė ir studentai, ir dėstytojai iš universiteto, o tokie kriterijai kaip vertikalus, horizontalus ir šoninis mokymosi perkėlimas, taip pat lyčių ir įvairovės aspektai vaidino svarbų vaidmenį.

Dėmesys universiteto mokymo ateičiai

Mokymo diena Ulmo technologijos universitete (THU) taip pat buvo skirta šiuolaikiniams mokymo metodams. THU dėstymo prizas įteiktas Mechatronikos ir medicinos technologijos fakulteto prof. dr. Robert Schneider. Šių metų naujiena – galimybė pasiūlyti universiteto darbuotojus premijai gauti. Michaelas Bartschas ir Michaelas Schneideris gavo darbuotojo apdovanojimą, o studento apdovanojimas atiteko Benui Schwarzenbachui už išskirtinį atsidavimą.

Dirbtinis intelektas čia taip pat buvo svarbi tema. Pagrindiniuose pranešimuose buvo aptartos AI galimybės ir rizika mokant, o ekspertai suteikė informacijos apie naujus renginių planavimo įrankius. Prorektorius prof. dr. Jens Bihr pabrėžė dirbtinio intelekto svarbą mokymui ir moksliniams tyrimams THU.

Martyno Liuterio universiteto Halle-Wittenberg (MLU) kontekste rektorė prof. dr. Claudia Becker pabrėžė įsipareigojimą dėstyti. Taip pat buvo sprendžiami tokie iššūkiai kaip skaitmeninis testavimas ir įtraukimas. Inovatyvus projektas „MLU-KI“ siūlo generatyvinę AI sistemą, kuria studentai ir darbuotojai gali naudotis nemokamai. Vyko seminarai tokiomis temomis kaip konstruktyvus grįžtamasis ryšys, įtraukimas ir dirbtinis intelektas. Pagrindinis pranešėjas prof. dr. Evelyn Korn iš Marburgo pabrėžė, kad reikia stipresnės mokymo reputacijos kaip kompetencijos strategijos dalies.

Be to, buvo įteikti keli dėstymo prizai, o dienos pabaigoje vyko panelinė diskusija taisyklių ir ribų studijose bei studentų vaidmens temomis. Dėl to Mokymo diena tapo vertingu forumu mainams ir apmąstymams apie universiteto mokymo ateitį.