Suche
Mein Konto
Pedagoģijas balva 2024: godināti lepni uzvarētāji un novatoriskas mācību koncepcijas
2025. gada 4. jūlijā BTU Kotbusā tika pasniegtas pedagoģiskās balvas, tostarp pasniedzēja balva par inovatīviem moduļiem un izciliem sasniegumiem MINT jomā.
Pedagoģijas balva 2024: godināti lepni uzvarētāji un novatoriskas mācību koncepcijas
2025. gada 4. jūlijā Brandenburgas Tehniskajā universitātē (BTU) norisinājās Mācību diena ar devīzi “Kas būtu, ja – kas patiesībā būtu, ja…”. Šis īpašais pasākums bija ne tikai veltīts izcilu sasniegumu godināšanai, bet arī nākotnes izaicinājumu un iespēju apspriešanai augstskolu pedagoģijā. Diena piedāvāja interaktīvas darbnīcas, kurās, cita starpā, tika apspriesta mākslīgā intelekta (AI) ietekme uz mācībām.
Pasākumā tika pasniegtas vairākas nozīmīgas balvas. PhD Irēna Haidta saņēma 2024. gada pedagoģiskā balva par savu moduli “Angļu valodas sekcija”. Pedagoģiskā balva ir piešķirta ar 5000 eiro, un to pasniedza Pērs Šmits, BTU viceprezidents studiju un pasniegšanas jautājumos. Savā modulī Heita apvieno zinātniskos un didaktiskos pamatus ar praktiskiem mācību un mācīšanās formātiem un sagatavo skolotāju apmācības studentus bilingvālajai mācīšanai sākumskolā.
Balvu ieguvēji un balvas
Papildus pedagoģiskā balvai tika piešķirtas balvas trim MINT studentiem: Smilla Kuhnt (bakalaura virziens), Elisa Korb (maģistrantūra) un Archana Paimpillil Abraham (speciālbalva) tika godinātas par īpašiem sasniegumiem un sociālo apņemšanos. Jutta Lumpe, Enrico Schötz un Luisa Näke saņēma sertifikātus par starptautisko kompetenci.
BTU pedagoģiskā balva tiek piešķirta kopš 2009. gada un godina inovatīvas mācību koncepcijas. 2024. gada balvai kopumā tika iesniegti 12 moduļi, no kuriem tika atlasītas astoņas koncepcijas. Žūrijā bija gan studenti, gan skolotāji no universitātes, un tajā bija tādi kritēriji kā vertikālā, horizontālā un sānu mācību pārnešana, kā arī dzimuma un daudzveidības aspekti.
Koncentrējieties uz universitāšu pasniegšanas nākotni
Mācību diena Ulmas Tehnoloģiju universitātē (THU) arī bija vērsta uz mūsdienu mācību metodēm. THU pedagoģiskā balva tika piešķirta Prof. Dr. Robertam Šneideram no Mehatronikas un medicīnas tehnoloģiju fakultātes. Šogad jaunums bija iespēja balvai izvirzīt augstskolas darbiniekus. Mihaels Barčs un Mihaels Šneiders saņēma darbinieku balvu, savukārt studentu balvu saņēma Bens Švarcenbahs par izcilu apņemšanos.
Šeit svarīga tēma bija arī mākslīgais intelekts. Galvenās runas apsprieda AI iespējas un riskus mācībās, un eksperti sniedza informāciju par jauniem rīkiem pasākumu plānošanas atbalstam. Prorektors prof. Dr. Jenss Bihrs uzsvēra mākslīgā intelekta nozīmi mācībās un pētniecībā THU.
Mārtiņa Lutera universitātes Halles-Vitenbergas (MLU) kontekstā rektore prof. Dr. Klaudija Bekere uzsvēra apņemšanos mācīt. Tika risinātas arī tādas problēmas kā digitālā testēšana un iekļaušana. Inovatīvs projekts “MLU-KI” piedāvā ģeneratīvu AI sistēmu, kas studentiem un darbiniekiem ir pieejama bez maksas. Semināri notika par tādām tēmām kā konstruktīva atgriezeniskā saite, iekļaušana un AI. Galvenā referente prof. Dr. Evelīna Korna (Evelyn Korn) no Mārburgas uzsvēra nepieciešamību pēc spēcīgākas pedagoģiskās darbības reputācijas, kas ir daļa no izcilības stratēģijas.
Turklāt tika piešķirtas vairākas pedagoģiskās balvas, kā arī paneļdiskusija par tēmām par noteikumiem un robežām mācībās, kā arī par studentu lomu. Tas padarīja Teaching Day par vērtīgu forumu apmaiņai un pārdomām par universitātes pedagoģijas nākotni.