¡Los miniperros robot llevan el espíritu de equipo a las aulas de Cottbus!

¡Los miniperros robot llevan el espíritu de equipo a las aulas de Cottbus!

El 20 de junio de 2025, los estudiantes de la clase 5b de la Universidad Técnica de Brandeburgo Cottbus-Senftenberg (BTU) vivieron una mañana emocionante centrada en la inteligencia artificial (IA) y la robótica. Esta excursión educativa fue parte de la iniciativa para fortalecer el espíritu de equipo y las habilidades de coordinación de los estudiantes permitiéndoles trabajar con mini perros robot. Cómo Informes BTU Beatrix Altmeyer, del BTU College, explicó a los niños por qué se eligieron perros como motivo para los robots. Se utilizó un proyector 3D para ilustrar las características clave de un perro, lo que despertó la curiosidad y el interés de los niños.

Los estudiantes se dividieron en grupos para identificar similitudes entre los perros robot Susi, Strolch y Pongo. Empleados dedicados de BTU y un embajador de MINT apoyaron a los líderes del equipo en la operación de robots humanoides compatibles con IA. Luego transmitieron sus nuevos conocimientos a sus compañeros, lo que promovió un aprendizaje efectivo en el grupo.

Ejercicios prácticos con perros robot

Lo más destacado de la mañana fue el recorrido con cuatro desafiantes estaciones. Los estudiantes tuvieron que completar tareas que incluían, entre otras cosas, sortear objetos, cruzar un túnel y girar sobre un balancín. Después de completar con éxito todas las estaciones y algunas preguntas del cuestionario, los niños recibieron la licencia oficial de perro robot BTU. Los perros robot del DLR_School_Lab entusiasmaron tanto a los estudiantes como al personal docente, que pudieron probar las funciones de los perros robot, como saltar, bailar y hacer gestos.

Esta mañana ha sido un emocionante viaje para los estudiantes al mundo de la inteligencia artificial y la robótica. Los niños adquirieron valiosa experiencia en el manejo de robots y conocieron las tecnologías del futuro. El equipo universitario dirigido por Kathrin Erdmann y Beatrix Altmeyer se propuso el objetivo de despertar el entusiasmo por las carreras científicas y técnicas y preparar a los estudiantes para el futuro digital.

Una visión del futuro de la educación

Además de las experiencias prácticas en robótica, BTU está planeando el evento inaugural "Experimente el futuro - Robots humanoides y perros robot inteligentes en acción / La educación se encuentra con el futuro" el 27 de marzo de 2025. Este evento, que tendrá lugar en el DLR_School_Lab de BTU, tiene como objetivo brindar a los estudiantes una visión profunda de la inteligencia artificial y la robótica. Los planes incluyen, entre otras cosas, demostraciones en vivo de tecnologías robóticas por parte de estudiantes de la escuela secundaria Max Steenbeck, así como presentaciones de robots humanoides y perros robot inteligentes que se utilizan para apoyar las tareas cotidianas.

El evento está organizado por BTU como parte de su esfuerzo por concienciar a los estudiantes sobre las nuevas tecnologías. A partir del año escolar 2025/26 se introducirá una nueva oferta experimental llamada “IA incorporada”, que incluye trabajo interactivo con robots humanoides y sistemas compatibles con IA. Por lo tanto, las clases futuras deberían introducirse activamente en el mundo de la IA, que estará respaldado por enfoques educativos actuales como los de Servidor educativo mostrarse.

En los últimos años, el papel de la IA en la educación ha cambiado significativamente. Una guía de la Fundación Telekom exige el desarrollo de un modelo de competencia interdisciplinario de IA que debería diseñarse para profesores y estudiantes. Se ofrecen diversas unidades didácticas que abordan las oportunidades y riesgos de la inteligencia artificial. Plataformas como AI Campus también promueven el aprendizaje digital y ofrecen a profesores y estudiantes recursos valiosos para crear conciencia sobre el futuro digital.