Mini robotkoerad toovad Cottbusi klassiruumidesse meeskonnavaimu!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

27. märtsil 2025 kutsub BTU Cottbus-Senftenberg teid avaüritusele tehisintellekti ja humanoidrobotite teemal.

Am 27. März 2025 lädt die BTU Cottbus-Senftenberg zu einer Eröffnungsveranstaltung über KI und humanoide Roboter ein.
27. märtsil 2025 kutsub BTU Cottbus-Senftenberg teid avaüritusele tehisintellekti ja humanoidrobotite teemal.

Mini robotkoerad toovad Cottbusi klassiruumidesse meeskonnavaimu!

20. juunil 2025 kogesid Brandenburgi Tehnikaülikooli Cottbus-Senftenbergi (BTU) 5.b klassi õpilased põnevat hommikut, mis puudutas tehisintellekti (AI) ja robootikat. See õpetlik ekskursioon oli osa algatusest, mille eesmärk oli tugevdada õpilaste meeskonnavaimu ja koordinatsioonioskusi, võimaldades neil töötada minirobotkoertega. Kuidas BTU teatab, Beatrix Altmeyer BTU kolledžist selgitas lastele, miks valiti robotite motiiviks koerad. Koera põhiomaduste illustreerimiseks kasutati 3D-projektorit, mis äratas lastes uudishimu ja huvi.

Õpilased jagati rühmadesse, et tuvastada sarnasusi robotkoerte Susi, Strolchi ja Pongo vahel. Pühendunud BTU töötajad ja MINT-saadik toetasid meeskonnajuhte humanoidsete tehisintellektiga toetatud robotite käitamisel. Seejärel andsid nad oma uued teadmised edasi oma klassikaaslastele, mis soodustas tõhusat õppimist rühmas.

Praktilised harjutused robotkoertega

Hommiku eriliseks tipphetkeks oli nelja väljakutsega jaamaga rada. Õpilased pidid täitma ülesandeid, mis hõlmasid muuhulgas objektidest möödasõitu, tunneli ületamist ja üle kiigu juhtimist. Pärast kõigi jaamade edukat läbimist ja paari viktoriiniküsimust said lapsed ametliku BTU robotkoera litsentsi. DLR_Koolilabori robotkoerad tekitasid põnevust nii õpilastes kui ka õppejõududes, kes said proovida robotkoerte funktsioone, nagu hüppamine, tantsimine ja žestide näitamine.

Tänane hommik oli õpilaste jaoks põnev teekond tehisintellekti ja robootika maailma. Lapsed said väärtusliku kogemuse robotitega ümberkäimisel ning teadvustati tulevikutehnoloogiaid. Kathrin Erdmanni ja Beatrix Altmeyeri juhitud kolledži meeskond seadis endale eesmärgiks äratada entusiasmi teadus- ja tehnikakarjääriks ning valmistada tudengeid ette digitaalseks tulevikuks.

Sissevaade hariduse tulevikku

Lisaks praktilistele robootikakogemustele plaanib BTU 27. märtsil 2025 avaüritust “Kogege tulevikku – Humanoidrobotid ja targad robotkoerad / Haridus kohtub tulevikuga”. Selle ürituse eesmärk on anda õpilastele sügav ülevaade tehisintellektist ja robootikast. Plaanis on muuhulgas Max Steenbecki keskkooli õpilaste robootikatehnoloogiate otseesitlused ning igapäevaste toimingute toetamiseks kasutatavate humanoidrobotite ja nutikate robotkoerte esitlused.

Ürituse korraldab BTU osana oma püüdlustest tõsta õpilaste teadlikkust uutest tehnoloogiatest. Alates 2025/26. õppeaastast võetakse kasutusele uus eksperimentaalne pakkumine nimega “Embodied AI”, mis hõlmab interaktiivset tööd humanoidrobotite ja AI-toega süsteemidega. Seetõttu tuleks tulevastele klassidele aktiivselt AI maailma tutvustada, mida toetavad praegused hariduslikud lähenemisviisid, nagu näiteks Haridusserver kuvatakse.

Viimastel aastatel on tehisintellekti roll hariduses oluliselt muutunud. Telekomi sihtasutuse juhend kutsub üles töötama välja interdistsiplinaarset tehisintellekti pädevusmudelit, mis peaks olema mõeldud õpetajatele ja õpilastele. Pakutakse erinevaid õppetükke, mis tegelevad tehisintellekti võimaluste ja riskidega. Platvormid, nagu AI ​​Campus, edendavad ka digitaalset õppimist ning pakuvad õpetajatele ja õpilastele väärtuslikke ressursse, et luua teadlikkust digitaalsest tulevikust.