Zaostřeno na vzdělávání MINT: Odborníci varují před nedostatkem kvalifikovaných pracovníků!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Prof. Dr. Peer Schmidt z BTU Cottbus se zavázal ke vzdělávání STEM s cílem bojovat proti nedostatku kvalifikovaných pracovníků v Německu.

Prof. Dr. Peer Schmidt von der BTU Cottbus setzt sich für MINT-Bildung ein, um Fachkräftemangel in Deutschland zu bekämpfen.
Prof. Dr. Peer Schmidt z BTU Cottbus se zavázal ke vzdělávání STEM s cílem bojovat proti nedostatku kvalifikovaných pracovníků v Německu.

Zaostřeno na vzdělávání MINT: Odborníci varují před nedostatkem kvalifikovaných pracovníků!

Prof. Dr. Peer Schmidt, viceprezident pro studium a výuku na BTU Cottbus-Senftenberg, byl oceněn za své mimořádné odhodlání podporovat vzdělávání MINT (matematika, informatika, přírodní vědy, technologie). Tato pocta se uskutečnila v rámci aktivit společnosti MINT Zukunft e.V., jejímž cílem je zvýšit zájem o předměty MINT a působit tak proti nedostatku kvalifikovaných pracovníků v těchto oblastech. Prof. Schmidt se aktivně věnuje vývoji nových kurzů a vzdělávacích programů, které připravují studenty na digitální budoucnost. Hlasitý b-tu.de Podporuje také ambasadory MINT univerzity, kteří hrají v této iniciativě důležitou roli.

Mezi oceněnými ambasadory MINT budou různí odborníci a pedagogové, kteří provádějí různé aktivity související se vzděláváním MINT. Podílejí se na vedení přednášek, stáží a workshopů a doprovázejí studenty v jejich projektech MINT. Cílem této dobrovolné práce je vzbudit nadšení pro technické kariéry a podpořit porozumění oborům MINT.

Nedostatek kvalifikovaných pracovníků v sektoru MINT

Mezera v dovednostech STEM je alarmující. Teprve v březnu 2024 byl v sektoru MINT dosažen rozdíl mezi pracovní silou 244 400 kvalifikovaných pracovníků, ale společnosti se stále obávají nižší úrovně výkonu v testu PISA a klesající míry v kurzech MINT v prvním semestru. Tuto situaci dále zhoršují demografické změny, které každoročně znamenají odchod přibližně 64 800 akademiků MINT. mintzukunftschaffen.de zprávy.

Výsledky studií PISA rovněž ukazují na znepokojivý vývoj. Podíl vysoce výkonných studentů v matematice se za posledních deset let snížil na polovinu. Tato skutečnost je zvláště alarmující vzhledem k rostoucím nárokům na odborníky v oblasti STEM v důsledku postupující digitalizace a výzev souvisejících se změnou klimatu, které vyžadují rozsáhlé znalosti v těchto oblastech.

Potřeba investic do vzdělání

Aby firmy řešily nedostatek kvalifikovaných pracovníků, volají po cílených vládních investicích do vzdělávacího systému a posílení dovedností MINT ve školách. The zaměstnavatel.de uvádí, že sektor MINT je zásadní pro schopnost inovací a růst německé ekonomiky. Přesto zůstává 209 200 MINT pozic neobsazených, což brzdí kreativitu a inovace v tomto odvětví.

Průmysl M+E již investuje značné částky do výzkumu a vývoje, což představuje více než polovinu celkových výdajů na inovace v Německu. Nicméně toto odvětví je vážně omezováno nedostatkem kvalifikovaných specialistů MINT.

Zajištění učitelské základny MINT, podpora profesní orientace a podpora integrace přistěhovalců jsou další strategie, které mají bojovat s problémem nedostatku kvalifikovaných pracovníků. Pozitivní učební atmosféra, zejména během zavírání škol, může také pomoci dosáhnout lepších výsledků a přilákat více mladých lidí ke kariéře STEM.