Concentrează-te pe educația MINT: Experții avertizează asupra lipsei de muncitori calificați!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Prof. Dr. Peer Schmidt de la BTU Cottbus se angajează în educația STEM pentru a combate penuria de muncitori calificați din Germania.

Prof. Dr. Peer Schmidt von der BTU Cottbus setzt sich für MINT-Bildung ein, um Fachkräftemangel in Deutschland zu bekämpfen.
Prof. Dr. Peer Schmidt de la BTU Cottbus se angajează în educația STEM pentru a combate penuria de muncitori calificați din Germania.

Concentrează-te pe educația MINT: Experții avertizează asupra lipsei de muncitori calificați!

Prof. Dr. Peer Schmidt, Vicepreședinte pentru Studii și Predare la BTU Cottbus-Senftenberg, a fost recunoscut pentru angajamentul său remarcabil în promovarea educației MINT (matematică, informatică, științe naturale, tehnologie). Această onoare a avut loc în cadrul activităților MINT Zukunft e.V., al cărei scop este de a crește interesul pentru subiectele MINT și, astfel, de a contracara deficitul de muncitori calificați în aceste domenii. Prof. Schmidt se angajează activ în dezvoltarea de noi cursuri și programe educaționale care pregătesc studenții pentru viitorul digital. Tare b-tu.de El îi susține și pe ambasadorii MINT ai universității, care joacă un rol important în această inițiativă.

Ambasadorii MINT premiați vor include o varietate de experți și educatori care desfășoară diverse activități legate de educația MINT. Ei sunt implicați în desfășurarea de prelegeri, stagii și ateliere de lucru și însoțesc studenții în proiectele lor MINT. Această activitate voluntară este menită să trezească entuziasmul pentru carierele tehnice și să promoveze înțelegerea disciplinelor MINT.

Lipsa de muncitori calificați în sectorul MINT

Decalajul de competențe STEM este alarmant. Abia în martie 2024 a fost atins un decalaj al forței de muncă de 244.400 de lucrători calificați în sectorul MINT, dar companiile sunt încă îngrijorate de nivelurile mai scăzute de performanță la testul PISA și de scăderea ratelor din primul semestru la cursurile MINT. Această situație este și mai mult exacerbată de schimbările demografice, care implică plecarea a aproximativ 64.800 de cadre universitare MINT în fiecare an. mintzukunftschaffen.de rapoarte.

Rezultatele studiilor PISA indică, de asemenea, o evoluție îngrijorătoare. Proporția elevilor cu performanță înaltă la matematică s-a redus la jumătate în ultimii zece ani. Acest fapt este deosebit de alarmant, având în vedere cerințele tot mai mari de la profesioniștii STEM din cauza digitalizării avansate și provocărilor schimbărilor climatice, care necesită cunoștințe extinse în aceste domenii.

Nevoia de investiții în educație

Pentru a aborda penuria de muncitori calificați, companiile solicită investiții guvernamentale direcționate în sistemul educațional și consolidarea competențelor MINT în școli. The angajator.de raportează că sectorul MINT este crucial pentru capacitatea de a inova și pentru creșterea economiei germane. Cu toate acestea, 209.200 de posturi MINT rămân neocupate, ceea ce inhibă creativitatea și inovația în industrie.

Industria M+E investește deja sume semnificative în cercetare și dezvoltare, care reprezintă peste jumătate din cheltuielile totale pentru inovare din Germania. Cu toate acestea, această industrie este grav împiedicată de lipsa disponibilității specialiștilor calificați MINT.

Securizarea bazei de profesori MINT, promovarea orientării în carieră și sprijinirea integrării imigranților sunt alte strategii care au scopul de a combate problema penuriei de muncitori calificați. O atmosferă pozitivă de învățare, în special în timpul închiderii școlilor, poate ajuta, de asemenea, la obținerea de rezultate mai bune și atragerea mai multor tineri către carierele STEM.