Toekomstgericht leren: FÜS-modules voor interdisciplinariteit aan de BTU!

Toekomstgericht leren: FÜS-modules voor interdisciplinariteit aan de BTU!

De Brandenburgse Technische Universiteit (BTU) Cottbus-Senftenberg zet met haar FÜS-modules nieuwe normen op het gebied van interdisciplinaire lesmethoden. Deze innovatieve cursussen, die zich richten op toekomstrelevante onderwerpen en wetenschappelijke uitdagingen, zijn niet alleen een kans voor studenten om theoretische kennis te verwerven, maar deze ook praktisch toe te passen. De FÜS-modules zijn een integraal onderdeel van bijna alle bachelor- en masteropleidingen aan de BTU, wat een uitgebreide opleiding garandeert. Bijzonder opmerkelijk is de module ‘Gezonde en sociale woonruimtes van de toekomst’, die in het zomersemester voor de vierde keer wordt aangeboden. Luidruchtig BTU In deze module gaan studenten in op het gebruik en de beleving van ruimtes en hun invloed op individuen en samenlevingen.

Er wordt bijzondere aandacht besteed aan interdisciplinaire samenwerking, die niet alleen het theoretische inzicht bevordert, maar ook de sociale en communicatieve vaardigheden van de studenten versterkt. Deze aspecten zijn vooral van belang omdat complexe maatschappelijke problemen zoals klimaatverandering en migratie een multidisciplinaire aanpak vereisen. Lesgeven bekijken benadrukt dat interdisciplinair leren een cruciale rol speelt in de universitaire context om de uitdagingen van onze tijd te overwinnen en de volgende kerncompetenties te ontwikkelen:

Interdisciplinaire benaderingen bij de BTU en FH Kiel

• Integration unterschiedlicher Disziplinen zur Lösung komplexer Probleme.
• Förderung von Kommunikations- und Kooperationsfähigkeiten.
• Einsatz kreativer Formate wie Poster, Videofilme und Modelle für Prüfungsleistungen.

Studenten in de FÜS-module verkennen de raakvlakken van architectuur, maatschappelijk werk, gezondheid, digitalisering en duurzaamheid. Dergelijke interdisciplinaire benaderingen zijn niet alleen van centraal belang bij de BTU, maar ook bij de Kiel University of Applied Sciences (FH Kiel). De afdeling Sociaal Werk en Gezondheid van de Kiel University of Applied Sciences hecht groot belang aan de ontwikkeling van probleemoplossende vaardigheden en sociale verantwoordelijkheid, die studenten voorbereidt op de uitdagingen van hun toekomstige carrière. Hier wordt ook de nadruk gelegd op de keuze van het aangeboden cursusaanbod:

• Module aus dem Wahlmodulkatalog „Interdisziplinäre Lehre“
• Anrechnung von Leistungen aus anderen Fachbereichen
• Lehrangebote aus den Interdisziplinären Wochen

Afgestudeerden moeten niet alleen specialistische vaardigheden verwerven, maar ook methodologische en sociale vaardigheden ontwikkelen die ze in de praktijk kunnen toepassen. Er is vooral veel vraag naar dergelijke interdisciplinaire vaardigheden in de hedendaagse professionele wereld. Hoe Universiteit voor Toegepaste Wetenschappen Kiel legt uit dat de erkenning van interdisciplinaire prestaties een belangrijke stap is voor studenten om hun inzetbaarheid te vergroten.

Daarnaast hebben studenten in de FÜS-module de mogelijkheid om verschillende BTU-locaties en andere maatschappelijk relevante ruimtes te verkennen. Excursies over onderwerpen als ruimtelijke vorming en verlies van huis bevorderen een praktisch begrip van de theoretische inhoud en bieden waardevolle inzichten in sociale structuren. Deze praktische ervaringen worden aangevuld met reflectieve tijdschriften die studenten helpen hun eigen ideeën en concepten visueel te ontwikkelen.

Concluderend kan worden gezegd dat interdisciplinair leren aan universiteiten als de BTU en de FH Kiel niet alleen de academische vaardigheden van studenten vergroot, maar deze ook persoonlijk vormt. Het belang van dergelijke lesmethoden wordt steeds duidelijker, vooral als het gaat om het aangaan van de uitdagingen van onze tijd.