Bucerius Law School: Revolutionerande undervisningskoncept för juridikstudenter!

Bucerius Law School: Revolutionerande undervisningskoncept för juridikstudenter!

Bucerius Law School sätter nya standarder inom juridisk undervisning med grundandet av Alumni Center for Teaching and Learning (ACTL). Detta center är en sammanslagning av Center for Legal Learning och Learning Innovation Lab, som tillsammans syftar till att ge innovativa impulser för juridikstudier och att hitta lösningar på utmaningarna med modern juridisk utbildning. Denna utveckling möjliggjordes av en generös donation från Alumniföreningen på 100 000 euro, vilket representerar ett betydande stöd för de önskade reformerna law-school.de rapporterad.

Den akademiska ledningen av ACTL är de erfarna professorerna Dr Olivia Czerny och Dr Volker Steffahn ansvarar för. Verkställande direktören Sven Störmann, alumn vid universitetet och tidigare chef för Learning Innovation Lab, driver centrets verksamhet. ACTL har satt upp som mål att stödja studenter från studiestart till provförberedelser genom att stärka deras metodiska färdigheter och utveckla innovativa undervisningsformer.

Utmaningar med att studera juridik

En central fråga för ACTL är att ta itu med de utmaningar som formar juridikstudier idag. Dessa inkluderar den ökande komplexiteten i rättssystemet, den tekniska utvecklingen och elevernas förändrade förväntningar. De förväntar sig en närmare anknytning till arbetsmarknaden och modernare undervisningsmetoder för att bättre förbereda dem för deras framtida yrkesverklighet idw-online.de presenteras i detalj.

ACTL kombinerar således didaktisk excellens med ett innovationsdrivet förhållningssätt till universitetsutveckling. Ämnen som centret driver sträcker sig från integreringen av generativ AI i undervisningen till utvecklingen av nya undervisnings- och inlärningsformat till forskning om de didaktiska fördelarna med digitala verktyg. Detta inkluderar till exempel den digitala lärplattformen ”dskrpt”, som tagits fram speciellt för juriststudenter för att underlätta inlärningsprocessen.

Innovativa undervisningsmetoder

Learning Innovation Lab, som grundades 2020, fungerar som en tjänsteleverantör för lärare och fokuserar på kontinuerlig innovation inom juridisk utbildning. Det ger ett centralt hem för undervisningsmetoder och gör det möjligt för lärare att ta reda på och genomföra nya projekt. Särskilt anmärkningsvärt är de användarvänliga undervisningsvideorna, som hjälper eleverna att bättre förstå innehållet och förbereda sig för sina prov.

Konceptet blandat lärande möjliggör en kombination av digitalt undervisningsinnehåll och evenemang ansikte mot ansikte. De interaktiva videorna främjar aktivt deltagande bland elever och fördjupar deras förståelse i klassrumsfaserna. Dessutom introducerades videokorrigering, som gör det möjligt för studenter att följa korrigeringsprocessen för sina tentor i en video, 2019 i samarbete med Center for Legal Learning law-school.de rapporterad.

Aktuella ACTL-projekt inkluderar inrättandet av ett examenscenter, vidareutvecklingen av examenskursen och utvecklingen av en legal loop-modell. Med visionen att hållbart modernisera juridisk utbildning, visar Bucerius Law School sin plats som en pionjär inom högre utbildning. Presidenten för Bucerius Law School, Prof. Dr. Michael Grünberger, betonar vikten av dessa initiativ för att lyfta universitetets profil som ett centrum för utmärkt undervisning.

Genom ACTL:s mångsidiga utbud och engagerade arbete kommer Bucerius Law School att fortsätta att spela en ledande roll i utbildningen av unga advokater och därmed också ha ett avgörande inflytande på kvaliteten på juridisk utbildning i Tyskland.