Emer O'Sullivan vinner Internationella Grimm-priset för litteraturforskning!

Emer O'Sullivan vinner Internationella Grimm-priset för litteraturforskning!

Idag, den 7 juli 2025, tilldelades professor Emer O’Sullivan från Leuphana University Lüneburg det 20:e International Brothers Grimm-priset. Juryn, bestående av internationella forskare, uppmärksammade hennes banbrytande bidrag till internationell barnlitteraturforskning. O'Sullivans verk publiceras på båda språken, tyska och engelska, och integrerar olika perspektiv från jämförande litteratur, översättningsstudier och imagologi. Den senare behandlar idéer om andra kulturer, en aspekt som ofta har försummats i barnlitteraturen.

Det internationella Grimm-priset, som har delats ut av International Institute for Children's Literature i Osaka sedan 1987, belönar enastående forskning inom området barn- och ungdomslitteratur. Priset delades ut första gången 1986, med anledning av Wilhelm Grimms 200-årsdag, och kommer med prispengar på 1 miljon yen, vilket motsvarar cirka 6 000 euro. Emer O’Sullivan får äran att ta emot priset i Osaka 2026. Under sin resa till Japan planerar hon även att hålla en föreläsning i Tokyo.

Utmärkelser och erkännande

Förutom att ta emot Grimm-priset utsågs O'Sullivan nyligen till hedersstipendiat av International Research Society for Children's and Young People's Literature (IRSCL). Hennes habiliteringsuppsats "Children's Literary Comparative Studies", som handlar om teoretiska och metodologiska tillvägagångssätt inom barnlitteratur, har redan tilldelats IRSCL-priset för enastående forskning. Den engelska utgåvan av hennes verk fick också Children’s Literature Association (USA) Book Prize 2007.

Hennes vetenskapliga förhållningssätt visar att forskning om barnböcker inte bara ger litterära insikter, utan också påverkar andra discipliner som medievetenskap och utbildning. Det tvärvetenskapliga perspektivet spelar en central roll i forskningen om barn- och ungdomslitteratur.

Tvärvetenskaplig forskning om barnlitteratur

Som en del av ett forskningskluster om barn- och ungdomslitteratur är syftet att främja tvärvetenskaplig forskning inom området. Barn- och ungdomslitteraturen ses här som ett estetiskt-litterärt, medialt, socialt, psykologiskt, historiskt och pedagogiskt fenomen. Denna forskningsansats gör det möjligt att nätverka olika discipliner genom barn- och ungdomslitteratur.

Medievetenskap fokuserar på barnlitteraturens inter- och transmediala karaktär, medan historiska perspektiv undersöker utvecklingen av barndomsbegrepp. Didaktiska förhållningssätt ägnas i sin tur åt de pedagogiska och estetiska krav som ställs på barn- och ungdomslitteraturen. Dessa aspekter är avgörande för tvärvetenskaplig skolundervisning i ämnen som tyska, filosofi och historia.

Utbyggnaden av barn- och ungdomslitteratursamlingen stöds av nätverkande forskningsaktiviteter via Oldenburgs forskningscentrum för barn- och ungdomslitteratur (OlFoKi) och nära samarbete med Oldenburgs bibliotek, särskilt med arkivet vid Carl von Ossietzky universitetet i Oldenburg. Det vetenskapliga stödet från Oldenburgs barn- och ungdomsboksmässa (KIBUM) med konferenser, utställningar och publikationer visar också på det stora engagemanget inom detta forskningsfält.

Emer O'Sullivans utmärkta arbete och de pågående tvärvetenskapliga initiativen understryker den enastående betydelsen av barn- och ungdomslitteraturforskning. För mer information om hennes pris och aktuell forskningsutveckling, se artiklarna av Leuphana, kinderundjugendmedien.de och uol.de.