埃默尔·奥沙利文荣获国际格林文学研究奖!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

吕讷堡大学的埃默尔·奥沙利文因其在儿童文学方面的开创性研究而荣获 2026 年格林奖。

Emer O'Sullivan von der Uni Lüneburg erhält den Grimm-Preis 2026 für ihre wegweisende Forschung zur Kinderliteratur.
吕讷堡大学的埃默尔·奥沙利文因其在儿童文学方面的开创性研究而荣获 2026 年格林奖。

埃默尔·奥沙利文荣获国际格林文学研究奖!

今天,2025 年 7 月 7 日,吕讷堡 Leuphana 大学的 Emer O’Sullivan 教授荣获第 20 届国际格林兄弟奖。由国际研究人员组成的评审团认可了她对国际儿童文学研究的开创性贡献。奥沙利文的作品以德语和英语两种语言出版,融合了比较文学、翻译研究和图像学的多种视角。后者涉及有关其他文化的想法,这是儿童文学中经常被忽视的一个方面。

国际格林奖自1987年起由大阪国际儿童文学研究所颁发,旨在奖励儿童和青少年文学领域的杰出研究。该奖项于1986年首次颁发,当时正值威廉·格林诞辰200周年,奖金为100万日元,约合6000欧元。埃默尔·奥沙利文将于 2026 年有幸在大阪领奖。在日本之行期间,她还计划在东京进行演讲。

奖项和认可

除了获得格林奖外,奥沙利文最近还被国际儿童及青少年文学研究会(IRSCL)任命为荣誉院士。她的训练论文《儿童文学比较研究》涉及儿童文学的理论和方法论,已荣获 IRSCL 杰出研究奖。她的作品英文版还于2007年获得了美国儿童文学协会图书奖。

她的科学方法表明,对儿童书籍的研究不仅产生文学见解,而且还影响媒体研究和教育等其他学科。跨学科视角在儿童和青少年文学研究中发挥着核心作用。

儿童文学的跨学科研究

作为儿童和青少年文学研究集群的一部分,其目的是促进该领域的跨学科研究。儿童和青少年文学在这里被视为一种审美文学、媒体、社会、心理、历史和教育现象。这种研究方法使得通过儿童和青少年文学将各个学科联系起来成为可能。

媒体研究侧重于儿童文学的跨媒体特征,而历史视角则考察童年概念的发展。反过来,说教方法致力于满足儿童和青少年文学的教学和审美要求。这些方面对于德语、哲学和历史等学科的跨学科学校教学至关重要。

奥尔登堡儿童和青少年文学研究中心 (OlFoKi) 开展的网络研究活动以及与奥尔登堡图书馆(特别是奥尔登堡卡尔·冯·奥西茨基大学档案馆)的密切合作为扩大儿童和青少年文学收藏提供了支持。奥尔登堡儿童和青少年图书博览会(KIBUM)对会议、展览和出版物的科学支持也显示了对该研究领域的巨大承诺。

埃默尔·奥沙利文的出色工作和正在进行的跨学科举措强调了儿童和青少年文学研究的突出重要性。有关她的奖项和当前研究进展的更多信息,请参阅作者的文章 勒法纳, 儿童青少年传媒网乌尔德