Līdzdalības pētījumi: Koncentrējieties uz bērnu un jauniešu labklājības nākotni!

Līdzdalības pētījumi: Koncentrējieties uz bērnu un jauniešu labklājības nākotni!

2025. gada 17. jūnijā Mākslas, veselības un sociālo zinātņu fakultātē notika pusdienu saruna, kurā tika aplūkota *līdzdalības izpēte*. Vieslektors bija profesors Dr. Olafs Krauss de Kamargo no CanChild centra Kanādā, kurš piedalījās gan tiešsaistē, gan uz vietas mākslas un pārmaiņu pilsētiņā. Lekcija piedāvāja starptautiskas perspektīvas un pārrunāja zinātnes un ikdienas saikni.

Līdzdalības pētījumu mērķis ir izpētīt, izprast un mainīt sociālo realitāti partnerībā. Galvenā uzmanība tiek pievērsta marginalizēto grupu emancipācijai, sociālajam taisnīgumam un demokratizācijai. Sociālo dalībnieku līdzdalība pētniecības procesos un viņu pilnvarošana ir šīs metodoloģijas centrālie elementi. Skaļi medicalschools-hamburg.de Šāda veida pētījumu mērķis ir uzlabot ģimeņu, bērnu un jauniešu ikdienu un iekļaut viņu perspektīvas pētījuma procesā.

CanChild centrs un tā misija

CanChild centrs ir starptautiski pazīstams, un tajā strādā 78 pētnieki no 10 valstīm, kuri 2024. gadā kopumā publicēja 255 publikācijas. Ar vairāk nekā 1 miljonu tīmekļa vietņu klikšķu un vairāk nekā 6000 biļetenu abonentu tīkla mērķis ir izlauzties uz jaunu vietu bērnu attīstības pētniecībā visā pasaulē. Viens no CanChild centra pētījuma aspektiem ir ģimeņu un bērnu kā partneru iekļaušana pētījuma procesā.

Līdzdalības pētījumi ir ne tikai atraduši atsauci vispārējās izglītības pētījumos, bet arī ir īpaši pielietojami bērnu un jauniešu labklājībā. Šāda pētījuma forma varētu paplašināt saņēmēju un speciālistu perspektīvas un novest pie diferencētākiem pētījumu rezultātiem.

Bērnu un jauniešu labklājības darba grupa (AGJ) savā nostājas dokumentā uzsver, ka līdzdalības pētniecības projekti bērnu un jauniešu labklājības jomā līdz šim bijuši reti, taču kļūst arvien nozīmīgāki. Viņa aicina nodrošināt elastīgākus finansēšanas nosacījumus, izveidot drošas sociālās telpas un mainīt izpratni par zinātnes lomām, lai veicinātu šādas pieejas. Skaļi agj.de Līdzdalības pētījumi varētu ietvert visu iesaistīto personu perspektīvas un tādējādi sasniegt kvalitatīvus rezultātus.

Līdzdalības izaicinājumi

Tomēr līdzdalības pētījumu īstenošana rada arī problēmas. Palielināti laika izdevumi, kā arī zinātniskā un ētiskā ietekme ir svarīgi faktori, kas jāņem vērā, plānojot šādus projektus. Vācijā bērnu un jauniešu labklājības dienesti līdz šim nelabprāt īsteno šādus projektus. AGJ arī norāda, ka uzticēšanās un sociālais regulējums ir izšķiroši svarīgi panākumiem.

AGJ uzsver nepieciešamību izmantot līdzdalības pētniecību kā inovatīvu instrumentu bērnu un jauniešu labklājības tālākai attīstībai. Veiksmīgs piemērs tam ir projekti “Demokrātijas izglītība dienas aprūpes centros” un “Nepilngadīgie bez pavadības bēgļi Brandenburgā”, kas parāda, kā līdzdalības pieeja var radīt konkrētas, pozitīvas pārmaiņas. Šīs iniciatīvas uzsver bērnu un jauniešu perspektīvas nozīmi pētniecībā un tās rezultātos.

Pusdienu saruna 17. jūnijā, kā līdz plkst medicalschool-hamburg.de dokumentēts, ir devis vērtīgu ieguldījumu notiekošajā diskusijā par līdzdalības pētījumiem un ir vairāk izgaismojis saikni starp zinātniskajiem atklājumiem un bērnu un jauniešu reālo dzīvi.