Pesquisa participativa: Foco no futuro do bem-estar infantil e juvenil!

Pesquisa participativa: Foco no futuro do bem-estar infantil e juvenil!

No dia 17 de junho de 2025, ocorreu um almoço-conversa na Faculdade de Letras, Saúde e Ciências Sociais que abordou o tema *pesquisa participativa*. O palestrante convidado foi o Prof. Olaf Kraus de Camargo do CanChild Centre do Canadá, que esteve presente online e presencialmente no Arts and Change Campus. A palestra ofereceu perspectivas internacionais e discutiu a conexão entre ciência e vida cotidiana.

A pesquisa participativa visa explorar, compreender e mudar a realidade social em parceria. O foco está na emancipação de grupos marginalizados, na justiça social e na democratização. A participação dos atores sociais nos processos de investigação e o seu empoderamento são elementos centrais desta metodologia. Alto escolas médicas-hamburg.de Este tipo de investigação visa melhorar a vida quotidiana das famílias, crianças e jovens e incluir as suas perspectivas no processo de investigação.

CanChild Center e sua missão

O CanChild Center é conhecido internacionalmente e conta com 78 investigadores de 10 países que publicaram um total de 255 publicações em 2024. Com mais de 1 milhão de cliques no website e mais de 6.000 assinantes de newsletters, a rede pretende abrir novos caminhos na investigação do desenvolvimento infantil em todo o mundo. Um aspecto da investigação do CanChild Center é a inclusão de famílias e crianças como parceiros no processo de investigação.

A investigação participativa não só encontrou referência na investigação educacional geral, mas também tem aplicação particular no bem-estar de crianças e jovens. Esta forma de investigação poderia alargar as perspectivas dos destinatários e dos especialistas e levar a resultados de investigação mais diferenciados.

No seu documento de posição, o Grupo de Trabalho para o Bem-Estar da Criança e do Jovem (AGJ) sublinha que os projectos de investigação participativa no bem-estar da criança e do jovem têm sido até agora raros, mas estão a tornar-se cada vez mais importantes. Ela apela a condições de financiamento mais flexíveis, à criação de espaços sociais seguros e a uma nova compreensão dos papéis científicos, a fim de promover tais abordagens. Alto agj.de A pesquisa participativa poderia incluir as perspectivas de todos os envolvidos e, assim, alcançar resultados qualitativos.

Os desafios da participação

Contudo, a implementação da investigação participativa também apresenta desafios. O aumento do tempo gasto, bem como as implicações científicas e éticas são factores importantes que devem ser tidos em conta no planeamento de tais projectos. Na Alemanha, os serviços de bem-estar infantil e juvenil têm-se mostrado até agora relutantes em implementar tais projectos. A AGJ também observa que a confiança e o enquadramento social são cruciais para o sucesso.

A AGJ enfatiza a necessidade de utilizar a investigação participativa como uma ferramenta inovadora para o maior desenvolvimento do bem-estar das crianças e dos jovens. Um exemplo bem sucedido disto são os projetos “Educação para a democracia em creches” e “Refugiados menores não acompanhados em Brandemburgo”, que mostram como as abordagens participativas podem trazer mudanças concretas e positivas. Estas iniciativas destacam a importância que as perspectivas das crianças e dos jovens têm sobre a investigação e os seus resultados.

A conversa do almoço do dia 17 de junho, conforme medicalschool-hamburg.de documentado, deu um contributo valioso para a discussão em curso sobre a investigação participativa e lançou mais luz sobre a ligação entre as descobertas científicas e a vida real das crianças e dos jovens.