Treinamento em VR: a nova maneira de começar sua entrevista de emprego sem estresse!
Em 12 de setembro de 2025, a Universidade Leuphana de Lüneburg pesquisará treinamento em RV para entrevistas de emprego para gerenciar o estresse.

Treinamento em VR: a nova maneira de começar sua entrevista de emprego sem estresse!
Em 12 de setembro de 2025, a Universidade Leuphana de Lüneburg publicou um estudo que destaca a eficácia do treinamento em realidade virtual (RV) em entrevistas de emprego. Esta forma de treinamento tem o potencial de aumentar significativamente as habilidades de aplicação dos alunos. As entrevistas de emprego são consideradas uma das interações sociais mais estressantes, e muitas pessoas lutam para parecer confiantes e lidar com o nervosismo. David Loschelder, que trabalha no Institute for Management & Organization, explica que a RV permite simulações realistas e ajuda a construir autoconfiança e reduzir medos.
A equipe de pesquisa da Universidade Leuphana, liderada pelo Prof. Poldi Kuhl e pelo Prof. David Loschelder, descobriu que os alunos que participaram do treinamento em RV alcançaram um sucesso de aprendizagem semelhante ao dos participantes do treinamento baseado em texto. O treinamento em RV levou apenas metade do tempo dos métodos tradicionais. Os efeitos positivos deste treinamento duraram até quatro meses após a conclusão. Os participantes lembraram-se melhor da experiência de RV e estavam mais dispostos a pagar por ofertas de formação adicional.
Aplicabilidade prática e aceitação do usuário
Além das descobertas da Universidade Leuphana, a Universidade de Ciências Aplicadas de Berna oferece treinamento em RV como uma solução para os desafios das entrevistas de emprego. Foi desenvolvido um treinamento de entrevista virtual de emprego (vBGT) em que um avatar assume o papel do empregador. Isso traz vantagens como paciência e disponibilidade constante. O vBGT necessita apenas de notebook com internet e câmera e permite que o usuário salve suas respostas em vídeos que eles próprios podem analisar ou discutir no coaching.
O estudo piloto vBGT, realizado em cooperação com a Universidade de Lausanne, incluiu 27 participantes, 17 dos quais completaram a formação. A aceitação do programa foi medida no âmbito do Modelo de Aceitação de Tecnologia. No entanto, embora os participantes tenham relatado altos níveis de utilidade e facilidade de uso do programa, não foram encontradas diferenças significativas no desempenho ou redução na ansiedade da entrevista. Muitos participantes consideraram que a formação foi demasiado curta para alcançar uma dessensibilização sustentada, destacando a necessidade de feedback profissional.
Perspectivas e recursos futuros
A pesquisa de Leuphana também mostra que o treinamento em aplicativos com suporte de VR não é apenas eficaz, mas também economiza recursos. Os materiais de formação desenvolvidos estão disponíveis em código aberto para universidades de países de língua alemã. Yannik Escher, o primeiro autor do estudo, enfatiza a necessidade desse treinamento de aplicação para graduados e vê a tecnologia de RV desenvolvida como um modelo de sucesso para a aquisição de habilidades sociais em ambientes de aprendizagem imersivos.
Em resumo, pode-se dizer que o potencial do treinamento em RV para melhorar as habilidades de aplicação é reconhecido tanto na pesquisa quanto na aplicação prática. Embora os cursos de formação em VR na Universidade Leuphana já estejam a demonstrar sucesso, novas avaliações e melhorias, como as procuradas no conceito vBGT, são essenciais para aumentar ainda mais a eficiência e a aceitação do utilizador.
Para mais informações, visite as páginas de estudo Universidade Leuphana e o Universidade de Ciências Aplicadas de Berna.