Formuojant ateitį: finansinis švietimas visiems – naujas projektas prasideda dabar!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Liuneburgo Leuphanos universitetas dalyvauja plėtojant socialiai įtraukiantį finansinį švietimą, siekiant stiprinti finansinį raštingumą.

Die Leuphana Universität Lüneburg beteiligt sich an der Entwicklung sozial-inklusiver Finanzbildung zur Stärkung der Finanzkompetenz.
Liuneburgo Leuphanos universitetas dalyvauja plėtojant socialiai įtraukiantį finansinį švietimą, siekiant stiprinti finansinį raštingumą.

Formuojant ateitį: finansinis švietimas visiems – naujas projektas prasideda dabar!

EBPO paragino parengti nacionalines finansinio švietimo strategijas – ši tema jau įtvirtinta ankstesnės federalinės vyriausybės koalicijos susitarime. Leuphana universitetas yra bendradarbiavimo projekto, kuris kartu su Bylefeldo, Kelno, Miunsterio universitetais ir Schwäbisch Gmünd edukologijos universitetais dirba prie išsamios finansinio švietimo programos, dalis. Prof. dr. Harald Hantke pažymi, kad šią programą turėtų lydėti platūs empiriniai tyrimai, siekiant užtikrinti jos efektyvumą ir veiksmingai pasiekti tikslines grupes.

Projektu „SoFi“ (socialiai įtraukiantis finansinis švietimas) siekiama sukurti kokybišką mokymo ir mokymosi tvarką, skirtą socialiai įtraukiam finansiniam švietimui. Pasiūlymai yra skirti naudoti ypač socialinių mokslų dalykuose, tokiuose kaip politika, ekonomika ir socialiniai mokslai, taip pat matematikos ir dieninėse karjeros mokyklose. Prioritetinė tikslinė grupė yra besimokantieji, mažai besimokantys finansinio išsilavinimo. Projektas finansuojamas 1,5 milijono eurų iš buvusios federalinės švietimo ir tyrimų ministerijos, o Leuphana gauna apie 275 000 eurų.

Finansinio išsilavinimo statusas Vokietijoje

2024 m. gegužės 13 d. EBPO paskelbė išsamią finansinio švietimo Vokietijoje apžvalgą. Analizė rodo, kad finansinis raštingumas tarptautiniu lygmeniu yra geras. Tačiau tam tikrose dalykinėse srityse ir gyventojų grupėse yra didelių spragų. Nors nagrinėjama daug finansinei gerovei aktualių temų, jos nepakankamai pasiekia tam tikras tikslines grupes. Kaip pabrėžia EBPO, finansinio švietimo iniciatyvos dažnai nėra pagrįstos empirinėmis išvadomis, o jų poveikis retai vertinamas.

Analizė nustato penkias pagrindines temų sritis, kuriose reikia imtis veiksmų:

  • Langfristiges Sparen und Altersvorsorge
  • Beteiligung am Kapitalmarkt
  • Verantwortungsvolle Nutzung von Krediten
  • Sichere Nutzung digitaler Finanzdienstleistungen
  • Sustainable Finance

Iniciatyvos stiprinti finansinį švietimą

Iniciatyva „Finansinis švietimas“, kurią 2023 m. kovo mėn. pradėjo federalinis finansų ministras Christianas Lindneris ir federalinė švietimo ministrė Bettina Stark-Watzinger, siekiama sukurti nacionalinę finansinio švietimo strategiją. Ją planuojama paskelbti 2024 m. rudenį. EBPO jau parengė šios strategijos pasiūlymą, kuris oficialiai pristatytas 2024 m. rugsėjo 24 d. Pasiūlyme pabrėžiama būtinybė didinti informuotumą apie finansinį švietimą ir parengti tikslinę mokomąją medžiagą.

Priemonės yra platesnės iniciatyvos, kurią skatina Švietimo ir finansų ministerijos, dalis. Apskritai nacionaline strategija turėtų būti siekiama stiprinti gyventojų finansinį atsparumą ir skatinti dalyvavimą finansų rinkose. Strategija ypač skirta EBPO ataskaitoje nurodytoms nepalankioje padėtyje esančioms grupėms, įskaitant moteris, mažas pajamas gaunančius ir žemesnio išsilavinimo žmones bei jaunimą.