Kształtowanie przyszłości: Edukacja finansowa dla każdego - Nowy projekt rusza już teraz!

Kształtowanie przyszłości: Edukacja finansowa dla każdego - Nowy projekt rusza już teraz!

OECD wezwała do opracowania krajowych strategii edukacji finansowej, a temat ten jest już zakotwiczony w umowie koalicyjnej poprzedniego rządu federalnego. Uniwersytet Leuphana uczestniczy w wspólnym projekcie, w ramach którego wspólnie z uniwersytetami w Bielefeld, Kolonii, Münster i Uniwersytetem Pedagogicznym Schwäbisch Gmünd pracuje nad kompleksowym programem edukacji finansowej. Prof. dr Harald Hantke zwraca uwagę, że programowi temu powinny towarzyszyć szeroko zakrojone badania empiryczne, aby zapewnić jego skuteczność i skutecznie dotrzeć do grup docelowych.

Projekt o nazwie „SoFi” (Społecznie włączająca edukacja finansowa) ma na celu opracowanie zapewniających jakość rozwiązań w zakresie nauczania i uczenia się na potrzeby społecznie włączającej edukacji finansowej. Oferty są przeznaczone w szczególności do wykorzystania w przedmiotach z zakresu nauk społecznych, takich jak polityka, ekonomia i nauki społeczne, a także w matematyce i szkołach stacjonarnych zajmujących się orientacją zawodową. Priorytetową grupą docelową są uczniowie mający niewielki kontakt z edukacją finansową. Projekt jest finansowany kwotą 1,5 miliona euro ze środków byłego Federalnego Ministerstwa Edukacji i Badań Naukowych, przy czym Leuphana otrzymała około 275 000 euro.

Stan edukacji finansowej w Niemczech

13 maja 2024 r. OECD opublikowała kompleksowy inwentarz edukacji finansowej w Niemczech. Analiza pokazuje, że w porównaniu międzynarodowym wiedza finansowa jest dobra. Istnieją jednak znaczne luki w niektórych obszarach tematycznych i grupach ludności. Chociaż uwzględniono wiele tematów związanych z dobrobytem finansowym, nie docierają one w wystarczającym stopniu do określonych grup docelowych. Inicjatywy z zakresu edukacji finansowej często nie opierają się na ustaleniach empirycznych, a ich wpływ rzadko jest oceniany, co podkreśla OECD.

Analiza identyfikuje pięć głównych obszarów tematycznych, w których istnieje potrzeba działania:

• Langfristiges Sparen und Altersvorsorge
• Beteiligung am Kapitalmarkt
• Verantwortungsvolle Nutzung von Krediten
• Sichere Nutzung digitaler Finanzdienstleistungen
• Sustainable Finance

Inicjatywy wzmacniające edukację finansową

Inicjatywa „Edukacja finansowa”, zapoczątkowana w marcu 2023 r. przez federalnego ministra finansów Christiana Lindnera i federalną minister edukacji Bettinę Stark-Watzinger, ma na celu opracowanie krajowej strategii edukacji finansowej. Ma ona zostać opublikowana jesienią 2024 r. OECD opracowała już propozycję tej strategii, która została oficjalnie zaprezentowana 24 września 2024 r. We wniosku podkreślono potrzebę podnoszenia świadomości w zakresie edukacji finansowej i opracowania ukierunkowanych materiałów edukacyjnych.

Działania te stanowią część szerszej inicjatywy prowadzonej przez ministerstwa edukacji i finansów. Ogólnie rzecz biorąc, strategia krajowa powinna mieć na celu wzmocnienie odporności finansowej społeczeństwa i promowanie udziału w rynkach finansowych. Strategia jest w szczególności skierowana do grup defaworyzowanych zidentyfikowanych w raporcie OECD, w tym kobiet, osób o niskich dochodach i niższym poziomie wykształcenia oraz młodych ludzi.