Moldando o futuro: Educação financeira para todos - Novo projeto começa agora!

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A Universidade Leuphana de Lüneburg está envolvida no desenvolvimento de uma educação financeira socialmente inclusiva para fortalecer a literacia financeira.

Die Leuphana Universität Lüneburg beteiligt sich an der Entwicklung sozial-inklusiver Finanzbildung zur Stärkung der Finanzkompetenz.
A Universidade Leuphana de Lüneburg está envolvida no desenvolvimento de uma educação financeira socialmente inclusiva para fortalecer a literacia financeira.

Moldando o futuro: Educação financeira para todos - Novo projeto começa agora!

A OCDE apelou ao desenvolvimento de estratégias nacionais de educação financeira, tema que já está ancorado no acordo de coligação do anterior governo federal. A Universidade Leuphana faz parte de um projeto colaborativo que trabalha num programa abrangente de educação financeira em conjunto com as universidades de Bielefeld, Colônia, Münster e a Universidade de Educação Schwäbisch Gmünd. Harald Hantke salienta que este programa deve ser acompanhado por extensa investigação empírica para garantir a sua eficácia e atingir eficazmente os grupos-alvo.

O projeto denominado “SoFi” (Educação Financeira Socialmente Inclusiva) visa desenvolver mecanismos de ensino-aprendizagem com qualidade garantida para uma educação financeira socialmente inclusiva. As ofertas destinam-se a ser utilizadas em particular em disciplinas de ciências sociais, como política, economia e estudos sociais, bem como em matemática e escolas de orientação profissional a tempo inteiro. O grupo-alvo prioritário são os alunos com pouca exposição à educação financeira. O projeto é financiado com 1,5 milhões de euros pelo antigo Ministério Federal da Educação e Investigação, tendo a Leuphana recebido cerca de 275 mil euros.

O status da educação financeira na Alemanha

Em 13 de maio de 2024, a OCDE publicou um inventário abrangente da educação financeira na Alemanha. A análise mostra que a literacia financeira é boa em comparação internacional. No entanto, existem lacunas significativas em determinadas áreas temáticas e grupos populacionais. Embora muitos tópicos relevantes para o bem-estar financeiro sejam abordados, eles não atingem suficientemente determinados grupos-alvo. As iniciativas de educação financeira muitas vezes não se baseiam em resultados empíricos e o seu impacto raramente é avaliado, como sublinha a OCDE.

A análise identifica cinco áreas temáticas centrais nas quais há necessidade de ação:

  • Langfristiges Sparen und Altersvorsorge
  • Beteiligung am Kapitalmarkt
  • Verantwortungsvolle Nutzung von Krediten
  • Sichere Nutzung digitaler Finanzdienstleistungen
  • Sustainable Finance

Iniciativas para fortalecer a educação financeira

A iniciativa “Educação Financeira”, lançada em março de 2023 pelo Ministro Federal das Finanças, Christian Lindner, e pela Ministra Federal da Educação, Bettina Stark-Watzinger, visa desenvolver uma estratégia nacional de educação financeira. A publicação está prevista para o outono de 2024. A OCDE já desenvolveu uma proposta para esta estratégia, que foi apresentada oficialmente em 24 de setembro de 2024. A proposta enfatiza a necessidade de aumentar a sensibilização para a educação financeira e desenvolver materiais educativos direcionados.

As medidas fazem parte de uma iniciativa mais ampla impulsionada pelos ministérios da educação e das finanças. Globalmente, a estratégia nacional deve visar o reforço da resiliência financeira da população e a promoção da participação nos mercados financeiros. A estratégia dirige-se especialmente aos grupos desfavorecidos identificados no relatório da OCDE, incluindo as mulheres, as pessoas com baixos rendimentos e níveis de educação mais baixos, e os jovens.