Akademisk frihed: Nøglen til demokrati og europæisk enhed!

Akademisk frihed: Nøglen til demokrati og europæisk enhed!

Den 25. marts 2025 fandt EUPeace-dialogbegivenheden for at "styrke europæiske værdier" sted i Bruxelles. Mere end 40 deltagere, herunder repræsentanter fra universiteter og politiske beslutningstagere, mødtes for at diskutere den centrale rolle, akademisk frihed spiller for demokratiske samfund. Arrangementet var arrangeret af partnerregionen Pilsen og understregede behovet for at støtte universiteter og forskere verden over, som lider under restriktioner. Adgang til uddannelse blev fremhævet som et væsentligt mål for at fremme kritisk tænkning og demokratisk deltagelse. uni-marburg.de rapporterer, at åbningen var af prof. dr. Evelyn Korn fra universitetet i Marburg, Petr Osvald fra Pilsen-regionen og prof. Miroslav Lávička fra University of West Bohemia i Pilsen.

Hovedtalen af ​​professor Hélène Pauliat fra University of Limoges diskuterede universiteter som fremmer af demokratiske værdier. Paneldebatten anerkendte akademisk frihed som nøglen til demokrati, innovation og beskæftigelse, med vægt på behovet for strukturelle støtteprogrammer til berørte studerende. Der blev fremsat konkrete anbefalinger for at styrke udvekslingen om videnskabelige emner og tværfaglig læring. Dette omfattede forankring af europæiske værdier i campuspolitikker og læseplaner samt fremme af offentlig udveksling. eupeace.eu tilføjer, at EUPeace Alliance fungerer som et netværk for internationalisering inden for universitetssamfundet med det formål at fremme fred, retfærdighed og inklusion gennem uddannelse.

Akademisk frihed i fokus

Diskussionen om akademisk frihed var et centralt tema for arrangementet. I de senere år er presset på denne frihed øget, hvilket Monika Steinel, vicegeneralsekretær i European University Association (EUA), bekræftede ved arrangementet. I betragtning af alvoren af ​​dette problem planlægger EUA en "værktøjskasse", der vil omfatte konkrete foranstaltninger for universiteter for at beskytte den akademiske frihed. forschung-und-lehre.de understreger, at akademisk frihed er en forudsætning for videnskabelig fremgang og social udvikling.

Dialogarrangementet understregede også vigtigheden af ​​tværfaglige tilgange for at overvinde akademiske siloer. Forslagene til at styrke den akademiske frihed omfatter blandt andet offentlig støtte til berørte akademikere gennem invitationer til arrangementer og åbning af videnskabelige konferencer for den brede offentlighed. Arrangementet bekræftede, at studerende ofte er de første, der bliver ramt af restriktioner på akademisk frihed, hvilket understreger, at det haster med at træffe passende foranstaltninger.

Sammenfattende omhandlede EUPeace-dialogarrangementet ikke kun de centrale udfordringer, som universiteterne oplever i forhold til akademisk frihed og europæiske værdier, men formulerede også konkrete anbefalinger til handling. Styrken ved et europæisk videregående uddannelsessystem hviler på dets evne til at fremme kritisk tænkning og støtte studerende på vejen til at blive aktive, informerede borgere i et demokrati.