Uus uuring paljastab nõrkade elementide võtmerolli keelearengus!

Uus uuring paljastab nõrkade elementide võtmerolli keelearengus!

31. märtsil 2025 teatas Marburgi Ülikool uue uurimisrühma asutamisest, mis keskendub keelearengu nõrkadele elementidele. See rühm, mida juhib prof dr Ulrike Domahs, kannab pealkirja “Nõrgad elemendid fonoloogias: arendus, töötlemine ja modaalsus” ning seda toetab Saksamaa Teadusfond (DFG) nelja aasta jooksul kokku ligikaudu 4,1 miljoni euroga. Selle uurimisalgatuse põhieesmärk on paremini mõista nõrkade üksuste funktsioone keele arendamisel ja töötlemisel, et edendada keele omandamise uurimist.

Esialgne pilootuuring rühmas näitas, et väikelastel on raskusi sõnade lõpus rõhutatud silpide korrektsel moodustamisel. Need raskused võivad negatiivselt mõjutada üldist keele omandamist. Uurimuse keskne element on prosoodia, mis kirjeldab tempo, meloodia ja rütmi koosmõju keeles. Huvitav on see, et nõrgad silbid sisaldavad sageli grammatilist teavet, näiteks ainsuse ja mitmuse vorme.

Uurimisküsimused ja interdistsiplinaarsed lähenemised

Uurimisrühm uurib erinevaid küsimusi, sealhulgas nõrkade elementide omandamist erinevates tingimustes ja nende ajaloolist arengut. Samuti keskendutakse närviprotsessidele, mis tekivad nende elementide mõistmisel. Lisaks analüüsitakse üksikasjalikult nõrkade elementide rolli meetris ja nende mõju grammatilise teabe töötlemisele. See uurimus viiakse läbi tihedas koostöös selliste institutsioonidega nagu Erfurti Ülikool, Mannheimi Ülikool, Frankfurdi Goethe Ülikool ja teised.

Uurimiseesmärkide toetamiseks kasutatakse erinevaid neurokognitiivseid lähenemisviise. Max Plancki Seltsi aruannete kohaselt on praegused uuringud keskendunud neurokognitiivse mudeli väljatöötamisele, mis kirjeldab kuulmiskõne mõistmist täiskasvanutel. Vaadeldakse süntaktiliste, semantiliste ja leksikaalsete protsesside töötlemise erinevusi, mis paiknevad vasaku ajupoolkera eraldi võrgustikes. Prosoodilised protsessid seevastu toimuvad parema ajupoolkera piirkondades. Sellised leiud võivad laiendada üldist arusaamist keele hierarhilistest töötlemissüsteemidest.

Kliiniline lingvistika ja kõnepatoloogiad

Praeguse uurimistöö teine ​​aspekt käsitleb kliinilist lingvistikat. Siin uurime, kuidas närvimehhanismid võivad paljastada kõnehäireid lastel ja täiskasvanutel. Selliseid mustreid analüüsides saab välja töötada uusi diagnostilisi ja ravimeetodeid. Logopeediakeskuses KLing on teadustöö ja kliiniline praktika tihedalt seotud, et kõnepatoloogiast saadud leiud kõnetöötluseks kasutatavaks saaksid.

Lisaks vaadeldakse keeleomandamise uuringutes individuaalseid keelearenguprotsesse. Seda tehakse vanust arvesse võttes ning pika- ja lühiajalist diakrooniat analüüsides. Erinevad meetodid, nagu tootmisandmed ja EEG-uuringud, võimaldavad uurida üks- ja kakskeelsete laste omandamismustreid ning uurida põhiliste keelekategooriate õpitavust.

Väljakuulutatud Marburgi ülikooli uurimisrühm koos Max Plancki Seltsi käimasolevate projektide ja kliinilise lingvistika lähenemisviisidega on oluline samm keele, aju ja nende arengu keerukate seoste paremaks mõistmiseks. Selle uurimistöö tulemused ei võinud mitte ainult aidata kaasa keeleteaduse teoreetilisele arengule, vaid anda ka praktilist inspiratsiooni keeledidaktikaks.